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文本内容:
幼儿园中秋活动策划书4篇幼儿园中秋活动策划书4篇
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐 场地布置制作材料的准备表演节目的准备 全园集体活动 介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演分享石榴—亲子分享月饼 一介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节 二园长致辞 三欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的 讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下 四制作月饼
1、中秋节吃什么
2、老师示范做月饼
3、幼儿动手做月饼 学前班—大班—中班—蒙式班 ___根据情况自行拟定 中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐 活动形式班级集体活动
1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”
2.在语言去投放相关月亮知识的图书
3.悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛家长工作
1.家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享
2.为这次主题活动准备一些月饼盒并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化
4.关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开
5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月
1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料
一、导入以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣 师小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?
二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历
1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪...。