还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班下学期语言教案幼儿园大班下学期语言教案
1、引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明,要爱护环境,讲究卫生
2、引导幼儿观察角色的动态,尝试用连贯的语言大胆的讲述情节
3、引导幼儿发准扫帚的词音,尝试用象声词形容扔垃圾的`声音,用形容词形容太阳等等
(一)开始部分 教师利用谈话导入课题 提问有了垃圾怎么办?(让幼儿结合生活经验说说)
(二)基本部分,引导幼儿看图讲述
1、出示图一,引导幼儿观察指导讲述
(1)提问图片上有什么?一共住着几个小动物?他们分别住在几层楼?
(2)引导幼儿连贯讲述图一
2、出示课件图二,引导幼儿观察指导讲述
(1)提问什么升起来了?(使用形容词)小动物们在干什么?(引导幼儿尝试用象声词形容垃圾的声音)草地上怎么样了?你认为他们这样做怎么样?你们有垃圾会怎么样做?(渗透情感教育)
(2)引导幼儿连贯讲述图二以及幼儿连贯讲述图
一、图二
3、出示课件图三,引导幼儿观察指导讲述
(1)提问草地上的垃圾会变的怎么样?为什么垃圾会发出臭味?你是从哪里看出垃圾发出臭味的?小狗、小猫、小猴闻到臭味会怎么样?小兔子闻到臭味怎么样?它是怎样想的?又是怎样做呢?
(2)连贯讲述图三的内容
4、出示图四,引导幼儿观察指导讲述
(1)提问小猫、小狗、小猴看到小兔在打扫卫生会怎样想?又会怎样做呢?草地现在变成什么样了?小狗、小猫、小猴知道错了,会说什么
(2)幼儿连贯讲述图四
(3)引导幼儿连贯讲述图
三、图四的内容,给讲述的故事起名字
5、完整讲述故事
(1)引导幼儿两人一组一对一讲述
(2)请能力较强的幼儿完整讲述
(三)结束部分 幼儿听音乐,做舞蹈动作离开教室【幼儿园大班下学期语言教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。