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幼儿园大班科学公开课教案《玩锁》幼儿园大班科学公开课教案《玩锁》 作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案那么问题来了,教案应该怎么写?下面是为大家的幼儿园大班科学公开课教案《玩锁》,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、在玩玩讲讲等活动中,引导幼儿学习了解挂锁,钥匙的.外形特点和开关方法及多种多样的锁及其用途
2、在活动中进一步发展幼儿的探索能力
3、通过小游戏,进一步培养幼儿的集体意识
4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力
5、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变
1、幼儿每人一把挂锁(配匙),老师一把大挂锁,各种各样的锁若干
2、钥匙一串金钥匙(纸质)7-8把
一、参观各种各样的锁的展览会,幼儿自由认认讲讲这叫什么锁,在哪里见过的
二、学习开关挂锁
(1)幼儿自由玩挂锁
(2)以老师不会玩挂锁,幼儿来教老师的方法学习开关挂锁 A、开锁、找到钥匙孔——把钥匙正插——插到底----旋转 B、关锁、挂锁对准小孔——往下按 C、再练一次开、关挂锁
三、引导幼儿用自己的钥匙去开别人的锁,并得出结论、一把钥匙只能开一把锁 四;观察钥匙,了解钥匙的结构 齿、观察齿像什么把手、观察把手的形状 小孔、出示一串钥匙,了解小孔的作用
五、介绍一些现代的高科技的锁、指纹锁,密码锁,声控锁
六、游戏“金锁、银锁”
1、集体学儿歌“金锁、银锁,咔嚓一锁,看看谁先打开锁”
2、讲解游戏规则、 一组中请一个幼儿把五把钥匙抓在手中,大家一起念儿歌,当念到最后一个字时,这个幼儿把钥匙洒在桌上,每个幼儿赶快找自己的钥匙来开锁,一组五个最快开出者为胜,得奖品金钥匙一个
3、幼儿商量轮流分工
4、游戏3-4遍【幼儿园大班科学公开课教案《玩锁》】相关文章
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