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文本内容:
幼儿园大班美术活动《丛林迷彩》教案设计幼儿园大班美术活动《丛林迷彩》教案设计 我园地处南京紫金山脚下,旁边的部队营房外观都是迷彩墙每次散步到这里,孩子们就惊叹不已“哇,好漂亮!”“墙上有绿色、黄色、黑色,还有浅黄色!”“好像___的衣服一样!”“像打仗的一样!”“我知道,这是迷彩墙” 在回园的路上,他们仍然对迷彩墙念念不忘路上有许多树叶,孩子们一边拾树叶,一边互相交流着“我拾到了黄树叶”“我拾到了绿树叶”“我这是深褐色的”“这些树叶的颜色好像迷彩墙上的颜色” 孩子们的发现给了我很大启发迷彩墙就是模拟自然中的颜色,以各种不规则的绿、褐、黑、黄色块相间,与周围的自然环境浑然一体,从而达到伪装隐蔽的作用想到此,我决定在迷彩墙下、大自然中组织一节有关迷彩墙的美术活动幼儿园美术活动中“美”是体验,“术”是表现,两者必须和谐统一因此我们首先要让幼儿在富有迷彩特色的大自然情境中充分感知和体验,然后再引导幼儿用各种自然物装饰迷彩墙,通过绘画、捏泥、粘贴等多种方式表现自己的感受和想法 1.欣赏迷彩中绿、褐、黑、黄色等不规则的花纹和图案,了解迷彩中花纹错位、变形的作用 2.利用收集的各种颜色的树叶,学习用点、面、重叠、错位、变形的方法装饰迷彩墙 3.积极大胆地参与活动,体验游戏活动的快乐 1.幼儿收集的各种颜色的树叶若干筐 2.已掺水调和的泥巴4小桶 3.纸板
一、观察、讨论迷彩墙的特点和作用 1.让幼儿观察墙面上的迷彩是由绿、褐、黑、黄等颜色组成的不规则图案 2.请部分幼儿讲述迷彩墙的构成 3.教师出示___身穿迷彩服在丛林作战的图片,让幼儿观察、感受“迷彩”的重要作用分析该环节从提取幼儿的生活经验入手,引导幼儿进入迷彩的世界,感受迷彩与背景色融为一体,从视觉上达到隐藏、伪装的效果
二、分组自由制作迷彩墙 1.利用孩子们熟悉的动画故事创设游戏情境,激发幼儿制作迷彩墙的兴趣 师羊村村长慢羊羊打来电话说,灰太狼要开着侦察机袭击羊村,希望我们能帮助他们我们可以做些什么 由于有了前一环节的铺垫,孩子们纷纷说“帮羊村做上伪装”“给羊村做迷彩墙,灰太狼就发现不了” 2.展示提前收集好的各种...。