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文本内容:
幼儿园大班艺术教案卷烟花幼儿园大班艺术教案:卷烟花
1、感受音乐欢快的情绪,体验创编动作和与同伴合作卷烟花、放烟花带来的快乐
2、感知音乐的不同节奏,创编不同的身体动作和合作形式来表现卷烟花、点烟花和烟花爆炸后漫天飞舞的样子
3、发展幼儿的感受力,表现力和创造力
1、物质准备“卷烟花”的音响资料、磁带,未卷好的烟花一个
2、知识准备观看过视频实景《烟花》
一、感受理解音乐
1、教师出示未卷好的烟花,引起幼儿兴趣,导入主题 出示未卷好的烟花 教师大家看看,老师给你们带来了什么?可是这个烟花怎么了?
2、请幼儿完整的欣赏《卷烟花》的音乐,说说自己的感受 教师老师这有一首很有意思的音乐,说的就是一个没有被卷好的烟花卷好之后,放出漫天烟火的事想听吗? 我们就来欣赏一下,等会儿把你听到的、想到的和感受到的告诉我 教师你们都听到了什么?想到了什么?听完这个音乐心情如何?
3、分段欣赏音乐,感受“卷烟花”音乐的快慢和烟花爆炸音乐的欢快、热闹
①引导幼儿欣赏前半部分“卷烟花”的音乐,感受音乐节奏的快与慢 教师音乐的前半部分表现的是什么?卷烟花的`音乐都是一样的吗?有什么不一样?
②引导幼儿欣赏后半部分“放烟火”的音乐,感受音乐的欢快与热闹 教师音乐的后半部分说的是什么?听到这样的音乐心情如何?
二、音乐游戏
1、请幼儿听音乐,一个人用不同的身体动作表现卷烟花,点烟花和烟火漫天飞舞的样子 1)教师如果请你来卷烟花,你可以怎样卷? 2)如果你就是一个没有被卷好的烟花,你还可以怎样卷? 3)音乐节奏快时,我们的动作要怎样? 4)音乐节奏慢时,我们的动作要怎样? 5)烟花卷好了,我们可以怎样点燃? 6)烟花在天空中是一个样子的吗?有那些样子?请你用动作表现出来 7)教师现在我们就随音乐一起来卷烟花、放烟火,看谁的动作与别人的不一样
2、启发幼儿两两合作用不同的方式玩卷烟花的游戏 教师现在如果两个小朋友一起玩卷烟花的游戏可以怎样玩?看谁的方法与别人的不一样? 教师两个小朋友合作,听音乐一起来卷烟花、放烟火,看谁的动作与别人的不一样
3、启发全部幼...。