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文本内容:
幼儿园好朋友美术教案幼儿园好朋友美术教案 如今的孩子大多都是独生子女,在家里与伙伴相处的机会少,独自玩耍,分享、合作、关心他人的意识薄弱,由于缺少交往经验与能力,在活动中常因不能满足自己的需要,与同伴发生争吵的现象但随着幼儿生活范围的扩大,幼儿生活中的朋友也越来越多为了让幼儿进一步了解生活中有各种各样的好朋友,因此产生了这一主题活动通过这个主题的开展,丰富幼儿的生活经验
1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细节特点,巩固画正面人的技能
2.发展幼儿的观察力和绘画表现能力
3.加深幼儿对好朋友的热爱之情
1.多媒体课件、“好朋友”音乐
2.记号笔、素描纸、水彩笔
(一)音乐入场(弹奏歌曲好朋友,导入活动,引起幼儿兴趣) 师小朋友,刚刚王老师播放的是什么歌曲啊?歌曲里都说了些什么啊?(幼儿自由表达、讲述) 师再次播放歌曲,引导幼儿听清歌曲内容 师刚刚听了这首好听的歌曲,知道歌曲中他们都为好朋友做了些什么事情?(幼梳头、扣纽扣等) 师那在生活中你们的好朋友都是谁啊?(幼儿回答) 师哦!原来我们每个人都有自己的好朋友,你的好朋友是……?你的好朋友又是……?(幼儿各自说出好朋友的名字) 师那你的好朋友都有些什么特征啊?(幼儿自由回答说出好朋友的具体特征) 师小结你的好朋友是男孩子,你的好朋友是女孩子你们的好朋友都不一样女孩子呀扎了小辫子真漂亮,男孩子穿的衣服很帅气 师那新年到了,你们都准备送你的好朋友一些什么礼物呢?(幼儿自由回答) 师哦!你觉得买礼物送给他不错,那你呢……?哦!你觉得送她玩具也不错还有不一样的么?想想看,能不能把自己的好朋友画下来,然后送给他(她)当作新年礼物,怎么样?(幼儿自由想象绘画出自己的好朋友) 师小结你们可以画一位自己的好朋友,也可以画两位自己的好朋友,但要把好朋友的头发和服装的详细的特点画出来大家都很喜欢自己的好朋友,要把好朋友打扮得漂漂亮亮的你们在画的时候啊,要看看你的好朋友的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?然后给他画下来
(二)幼儿自由创作,教师指导 师帮助能力弱...。