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文本内容:
幼儿园小班教案大小排序游戏 开发智力,从小开发起,让孩子领先别人一步,下面是由为大家准备的幼儿园小班大小排序游戏,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注!
1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉
2、在活动中能大胆进行尝试
3、体验数学游戏的乐趣
1、课件-比较
2、各种方体玩具、包装盒
1、幼儿尝试游戏 1教师小朋友们瞧,老师带来了好玩的积木宝宝看看,它们是什么样的 2教师它们一样吗有什么不一样 让幼儿看一看,摸一摸,再想一想,感知立方体及它们的不同 3教师你们想玩吗我们玩一个搭火车的游戏吧!看看哪个宝宝能干,搭的火车漂亮!
2、讨论小结 教师你搭的这列火车真漂亮!我们来看看它是怎么搭的
3、老师示范 1教师老师也想玩一玩这个游戏宝宝们看,老师也来搭火车!看看谁最大让它做火车头!再找个大的做身体,找哪个看看,还有谁大 搭上去再找哪个 2火车搭好了!呜呜呜,开啰! 教师你们都会这样从大到小搭火车吗 这个游戏好玩吗你们开心吗
1、幼儿尝试游戏 1教师积木宝宝也很开心 现在,它们想和我们玩‘长高了’的游戏了我们一起来玩吧! 请先按大小顺序排好的幼儿将老师那边的积木也排好
2、讨论小结 教师我们拿出小手指好了,看一看,这里的积木宝宝是怎样长高的! 师生边指边一起说越来越小、越来越小―――
3、幼儿再次游戏 教师你的积木宝宝也会这样长高吗 好,我们再来玩一玩!
4、将积木宝宝送回家 教师积木宝宝累了,我们送它们回家休息吧!
1、教师你们看,这是什么呀包装盒它们一样吗有大的,有小的,有高的,有矮的它们也想和你们玩刚才的游戏呢!你们愿不愿意呀
2、玩具要回家了,我们也送它们回家吧!模板,内容仅供参考 。