还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园小班语言教学工作计划案小兔运南瓜幼儿园小班语言教学工作计划案小兔运南瓜
1、学会看图标进行想象,并连贯地讲述
2、会迁移以有生活经验,围绕小兔运南瓜,积极思维,合理想象,想出运南瓜的各种办法,体验创编的乐趣
3、体验团结协助,带来的快乐
1、小兔运南瓜的故事图片3张
2、幼儿讲述的故事书若干份
3、勾线笔 师是谁来到我们班坐客(小白兔)你知道小兔爱吃什么?(青草、萝卜、青菜)它还喜欢吃什么呢?看完这本大图书你就明白了 师小兔走呀走,看见远处有个圆圆的东西,咦,这会是什么呢?小兔会怎么想,怎么做呢? 幼儿讲述… 师让我们瞧一瞧小兔看到了什么?(南瓜)哇!这么大的南瓜,谁来用好听的话说说这个大南瓜 幼金灿灿的大南瓜 幼又大又圆的南瓜 幼胖乎乎的`大南瓜 师南瓜怎样(大)小兔(小)(出示汉字大、小) 教师表演哑剧,幼儿猜意思 幼教师说,幼儿表演 师你见过南瓜吗?南瓜可以用来做什么? 幼南瓜可以做成南瓜饼 幼南瓜可以烧成南瓜粥 师南瓜做成的食物都很有营养,吃了能长高,也变得聪明 小兔看见了南瓜会怎么想?怎么做呢? 幼小兔想对呀我可以把它搬回家当点心吃 幼小兔想我要把它搬回家让妈妈高兴高兴 师小兔有没把南瓜搬回家?我们来看最后一幅图,图上讲了什么事? 幼儿讲述… 师南瓜很大,兔子很小,它用什么办法搬回家的呢? 幼儿讲述… 师请你把书翻到第3页的空白处,然后用勾线笔把你想到的好办法画下来,完成后讲给客人老师听,看谁先想出办法得到红旗 幼儿边画边想 师谁来把你想到的办法讲给大家听 幼儿讲述… 师小朋友遇到困难也要动动小脑筋,一定会想出好办法克服困难的 请你把想到的编进故事里,从第一页开始讲给旁边的小朋友听 幼儿讲述… 师故事讲完了你知道小兔还喜欢吃什么?(南瓜) 这个故事还没有名字,谁来帮它取个名字 幼小兔找东西,小兔搬南瓜… 师小弟弟、小妹妹也想听这个故事,我们出去讲给他们听吧【幼儿园小班语言教学工作计划案小兔运南瓜】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。