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幼儿园小班语言教案《小小手》幼儿园小班语言教案《小小手》 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识那么问题来了,教案应该怎么写?以下是精心的幼儿园小班语言教案《小小手》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、理解儿歌内容,体验小手的作用
2、能运用已有的经验进行初步仿编
3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解
4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 幼儿用小手做事的相片、小手娃娃,挂图
一、谈话引入
1、教师出示自己的一只手上面画有眼睛、嘴巴,以小手娃娃的口吻说“小朋友们好,我是小手娃娃,我的手能做许多事情,你们的小手会做什么事情呢”
2、教师小结原来小朋友的小手会做工这么多的事情,真能干
二、出示挂图,理解儿歌内容
1、这里也有一个小朋友,他的.小手也很能干,我们来看看他的小手都做了什么事情
2、引导幼儿逐一观察图画,说说小手做的事情,并用儿歌里的语言来概括每一幅图的意思
三、欣赏儿歌
1、我们来给这几幅图起个名字吧
2、老师有感情地朗诵一遍儿歌
四、学习儿歌
1、请小朋友跟着老师边拍手边念儿歌
2、引导幼儿尝试用动作表演
五、创编儿歌
1、出示相片,看看小朋友的小手还会干什么
2、我们把小朋友小手做的事情编到儿歌里
六、保护小手 我们的小手这么重要,我们要怎样保护它呢不做危险的事情,不玩尖利的东西等 孩子们通过学念儿歌,了解到自己的小手的本领,了解了原己的小手这么能干可以做这么多的事情,从而促使更多的孩子愿意用自己的小手去尝试做自己力所能及的事【幼儿园小班语言教案《小小手》】相关文章
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