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文本内容:
幼儿园小班语言活动《喜羊羊去野餐》教案幼儿园小班语言活动《喜羊羊去野餐》教案 小班的孩子都是以自我为中心的,《喜羊羊去野餐》通过童话故事的场景,以问答的方式使幼儿初步学会如何与人交往幼儿根据自己的生活经验,相互交流,体会到与别人分享是一件快乐的事情,从而主动愿意与同伴分享活动过程中幼儿想出了各种办法帮助小动物们吃到了棒棒糖,在快乐中幼儿积极地观察、讲述,发展了幼儿的语言表达能力
2、鼓励幼儿积极地进行口语表达
3、体验分享的快乐,萌发幼儿初步的分享意识
1、背景图草地;
2、小图片喜羊羊、小猴、小鸟、牛奶、面包、桃子、香蕉、棒棒糖
一、出示图片,引导幼儿观察,大胆讲述 出示图片小朋友看,这是什么地方?草地上有些什么呀?(幼这个地方有花、有草、有树、真美呀!) 这么美的地方,谁会来玩呢?(幼儿自由猜想) (到底谁会来玩呢?)出示喜羊羊的图片看,谁来玩了?(喜羊羊) 你们喜欢喜羊羊吗?我们一起和它打个招呼喜羊羊来干什么得呢?(幼儿讨论后总结,今天,喜羊羊还背着一个小包包呢?它是来野餐的) 你们知道什么是野餐吗?(幼儿讨论后总结野餐就是带许多好吃的东西到野外去吃) 你们有没有在外面野餐过?我们来看看喜羊羊都带了哪些好吃的东西? (香蕉、桃子、牛奶、面包、棒棒糖)
二、引导幼儿用好听的语言描述食品 黄黄的、弯弯的香蕉;红红的、圆圆的桃子;方方的、甜甜的牛奶、软软的、香香的面包、圆圆的、长长的、甜甜的、五颜六色的棒棒糖 数一数,喜羊羊一共带了几样好吃的东西?(五个)
三、引导幼儿根据情节思考、猜测 喜羊羊正想吃东西,这时候,“叽叽叽”谁来了? 喜羊羊有这么多好吃的东西,它会对小鸡说些什么? 小鸡对喜羊羊说我喜欢吃软软、香香的.食物,是什么呢?(幼儿猜想) 喜羊羊把面包送给了小鸡,小鸡说谢谢你,喜羊羊说不用谢 这时候,又来了一个好朋友,它长着长长的尾巴,喜欢在树上跳来跳去的小动物来了 喜羊羊有这么多好吃的东西,它会对小猴说些什么? 小猴对喜羊羊说我喜欢吃红红的、圆圆的水果,是什么呢?(幼儿猜想) 喜羊羊把桃子送给了小猴,小猴说谢谢你,喜羊羊说不用谢
四、噢,小鸟、白云姐姐闻...。