还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园教案拼图幼儿园教案拼图活动目标
1、通过拼拼、讲讲,了解图形部分与整体的关系
2、复习对长方形、圆形、三角形的认识
3、能大胆讲述自己的操作活动准备
1、画的一条小河,中间摆放颜色各异,长方形、圆形、三角形的纸片
2、图形拼图材料、长方形、圆形、三角形相框、一封信
3、图形变变变ppt、
4、人手一份“有趣的拼图”操作材料活动过程
一、以游戏情景引入过河
1、今天,老师要带你们到动物幼儿园去做客,好,我们开着火车出发吧哎呀,前面有一条小河挡住了我们的去路,怎么办呢?这些石头是什么形状的?
2、我们踩着小河里的石头过河吧提出过河要求
(1)每一步都要把石头踩稳,小心不能掉进“河”里
(2)过河时要看清楚你踩了哪些形状的石头?
二、做客
(一)完成任务
1、动物幼儿园到了,大家找个地方坐下来提问你刚才是踩着什么形状的石头过河的?
2、读信小动物们外出了,请小朋友完成一个任务后能得到拼图的礼物
3、出示图形拼图,提出要求把图形拼图通过拼拼,摆摆,把它们变成长方形、圆形或者是三角形
4、幼儿操作,讲述你用了几个小图形变成了什么?
5、出示相框,请幼儿把刚才拼出的图形放入相应的图形相框中,给幼儿再次练习的机会
(二)增加难度让幼儿用不同的图形拼出物体先让幼儿观看ppt,然后进行操作活动
三、获得礼物后带上礼物回家
1、动物幼儿园的老师送给我们的是动物拼图,猜猜是什么动物?
2、在拼图前数一数有几块拼图?
3、让幼儿合作进行拼图每人能得到一份拼图礼物幼儿园小班数学教案拼图游戏xx-07-168:29|#2楼活动目标
1、巩固对图形的认识,感知图形之间的组合关系
2、发展幼儿的想象力和创造力,培养对数学的兴趣活动准备正方形三角形等若干活动过程
一、活动开始通过游戏“猜猜看”导入,复习对三角形,正方形,圆形的认识老师小朋友们好,这节课老师给小朋友们准备了很多图形宝宝,我们来看看,都有哪些图形呢我先不告诉你们它的名字,我来说它的样子,看看那个小朋友能猜出来它是谁这个图形宝宝和太阳公公的形状一样根据这一特征,幼儿可以猜出是圆形如果不能,老师再说出第二个条件老师对,是圆形宝宝,我们和圆形宝宝打个招呼吧继续出示正方形和...。