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文本内容:
幼儿园秋天教案设计幼儿园秋天教案设计 秋天是丰收的季节,是花草树木变换的季节在小朋友的周围,都悄悄的发生着改变,孩子们会发现,树叶变得金黄,草儿变黄了,也开了许多美丽的秋天的花,天气凉了,人们也添上了各式各样色彩鲜艳的秋服等许多问题这所有的一些都是孩子们感兴趣的,设计这个活动让孩子们发现自然界中的色彩的变化,欣赏秋天的美,感受秋天的美提高孩子对美的鉴赏能力,陶冶幼儿的审美情趣
1、学习朗诵诗歌,理解、感知诗歌所表现的秋天的多姿多彩丰富词汇凉悠悠、绚丽多彩
2、尝试根据诗歌的句式结构展开想象,并用诗化的语言仿编诗歌
3、感受作品的意境,体验秋天的多彩景致带来的美
1、带领幼儿观察秋天的树木、花朵、水果等景色和物品
2、课件《秋天的颜色》
一、教师根据幼儿已有经验引导幼儿讨论秋天的样子 今天,老师想考考小朋友们,你们不知道现在是什么季节?(秋天)那谁能起来告诉我你看到的秋天是什么样子的、什么颜色的? 可结合幼儿的已有经验是什么样子、什么颜色的
二、出示课件,引导幼儿理解、感知诗歌中秋天的多彩多姿
1、展示课件,教师朗诵诗歌,幼儿欣赏 小朋友们都知道秋天是什么样子的,你们真棒老师这里有一首好听的诗歌,小朋友们想不想一起来听听诗歌里的秋天是什么样子的?小朋友要认真听,老师一会儿有问题问小朋友们哟
2、教师提问
(1)在诗歌中,我在寻找秋天的时候都问了谁?
(2)小草、枫叶、菊花、松树、大地都是怎么说的?为什么这么说?
(3)为什么说秋天是绚丽多彩的?
三、播放音乐,教师朗诵诗歌,请幼儿完整欣赏诗歌,并能尝试和老师一起念出诗歌丰富词汇凉悠悠、绚丽多彩
1、在这一段的刚开始老师发现了一个好听的词凉悠悠小朋友发现了没有?谁知道凉悠悠是什么感觉?谁上来表现一下感觉凉悠悠的时候是什么样子的?小朋友们真棒 除了这一个好听的词还有一个,小朋友们听出来了没有?绚丽多彩有没有小朋友知道绚丽多彩是什么意思?你觉得绚丽多彩会是什么意思? 教师小结绚丽多彩的意思就是各种各样的颜色灿烂美丽原来秋天有这么多的颜色是不是很美?
2、小朋友们想不想自己朗诵一下这首优美的诗歌?我们在念这首诗歌的时候要把秋天的美...。