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文本内容:
有关于《伟人细胞》教学设计有关于《伟人细胞》教学设计 一熟悉课文内容,完整地复述故事情节 二明确只有以普通人的身份,脚踏实地,从小事做起,才能逐步向理想境界迈进,才能成就一番伟大的事业 三注重生活的积累,深入生活,做生活的有心人 四学习巧妙安排故事情节,人物描写个性化,以及生动活泼、诙谐幽默的语言 明确必须从小事做起方能干成大事的道理 故事情节的巧妙安排 本文有具体的故事情节,而且内容就是反映当代中学生的生活与心理,可读性强,所以为培养学生阅读理解能力,并从中获得思想启迪,得到对时代生活的审美感悟,课堂设计为首先让学生复述课文,了解清节,再通过研读细节去领会、去感悟其中的人生哲理,并结合自己周围或本人的生活经历进一步拓展延伸,去认识这种哲理的深刻性及对现实生活的指导意义 教学目标 一听录音朗读,注意正确的读音、停顿、语气 二积累语汇 三较完整地复述故事情节,做到条理清楚,详略合适 四整体感悟课文的主旨 教学过程 一导入“伟大寓于平凡之中”一个人要实现自己的远大理想,要想成为伟人,就要从普通的小事做起,需要踏踏实实、不懈努力,需要逐步经受锻炼与考验下面让我们一起走进当代著名女作家秦文君的小说《男生贾里》,看一看其主人公贾里是如何实现他的伟人计划的 二出示目标 教师投影出示目标,学生口述 三简介___ 秦文君当代女作家,1982年开始文学创作,代表作有《男生贾里新传》、《女生贾梅新传》等,现为中国作家协会委员,上海少儿出〈〈中国儿童文学〉〉主编 四检查预习,扫除文字障碍(投影显示) 1给下列加点字注音 豁达自诩铆荟萃跻身 骷髅白痴 2解释下列词语 豁达 洒脱 荟萃 跻身 茅塞顿开 沸沸扬扬 五听录音,复述课文,整体感知故事 1听录音 要求端正坐姿,注意正确的读音、停顿、语气 2复述课文,整体感知 提示
(1)故事的主人公是谁?文章描写他都做了哪些事?结果如何?
(2)注意重点情节
(3)要口齿清楚,正确表达语气 3讨论、交流读了这篇小说之后的心得体会 六布置作业...。