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有关培训自我鉴定6篇有关培训自我鉴定6篇 正常来说,自我鉴定也是总结的一种,它能够给人努力工作的动力,因此好好准备一份自我鉴定吧自我鉴定你想好怎么写了吗?下面是的培训自我鉴定6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 在组织的安排下,我参加了**教学培训第**期的培训,培训期间,我遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求.在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质的愿望 在学习上,能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记,能及时完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养. 在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任班长期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次协助班主任完成各种班级工作.在生活上,过的充实而有条理,具有良好的生活习惯、严谨的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人,能与同事们和睦相处理 在这段时间的培训实习当中,我掌握了在课堂上讲课的技巧,得到了很好的提高,学会了形式新奇,培养学生爱好
1.运用教具和电化教学手段培养爱好 丰富多彩,形象逼真的画面,使学生获得身临其境的真实体验激发学生们强烈的求知欲,提起学生们对英语的爱好,使学生们在不知不觉中熟悉了英语,练习了英语
2.开展课外活动,培养爱好 开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效途径如开展简单的英语会话,高年级的学生,可以用英语表演一些简单的小节目或老师,给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识这些活动不仅可以增强学生学习英语的信心,保持学习英语的持久爱好.而且使学生有更多的机会接触英语,增强实践机会,调动学生学习英语的主动性
3.英语教学以口语为主重在交际,在听、说的基础上提高学生的读写能力课前,老师首先应该认真钻研教材,吃透重点在突破难点上下功夫,努力将每个步骤安排得井然有序在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式表现出各种神态表情引导学生投人角色,真正使英语课堂成为”寓教于乐的...。