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文本内容:
有关学期计划汇总九篇有关学期计划汇总九篇我们班共有幼儿32名,其中男生14名,女生18名通过中班上半年的,幼儿的语言表达能力有明显进步,但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强在取得进步的同时,幼儿中仍存在一些不足之处
1.幼儿常规有些松懈,个别幼儿注意力易分散;
2.部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让分享精神不足;
3.个别幼儿的自理能力需进一步提高;
4.一些幼儿自我表现意识需加强本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务计划以及幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下
1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听
2.激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达
3.继续了解图书的基本构成,养成护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系
4.继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话、讲故事,声音响亮艺术
1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、能力和创造能力
2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格
3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验
4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣
5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识
6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力,帮助幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手工制作的兴趣
1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿意并喜欢参加数学活动
2.观察、比较判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进初步的推理和迁移能力的发展
3.能听清楚老师的话,按要求进行活动,并学习按照要求检查自己的活动
4.能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动过程和结果...。