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有关幼儿园教研组的工作总结4篇有关幼儿园教研组的工作总结4篇 时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!这时候,最关键的怎么能落下!工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是收集的幼儿园教研组的工作总结4篇,仅供参考,欢迎大家阅读 20xx渐渐走远,20xx翩翩而至,在这温暖的冬日里,我们的工作也将进入尾声在园领导的关心支持、组员们的努力付出下,我们分部中班组圆满的完成了本学期各类工作,现就各方面工作予以总结
1、团结友爱、互帮互助 作为一名组长,我注重教研组氛围的营造,因为教研组是一个团结协作的大家庭,只有大家团结友爱、互帮互助,才能共同进步和提高我们组内共有12名教师,其中新教师2人,非编教师2人,其他都是青年教师和骨干教师组内大部分人员未变动,经过一年的磨合有了一定的默契教研组长经过一年的学习和努力,积累了一定的经验,需要继续的努力,带领分部中班组各班发挥自己的潜力,有利于各班发挥优势和相互学习组内本科毕业生占多数,有着较高的学历,教师接受新的理念较快,日常工作积极主动,能为组室增添活力青年教师带头引领教师队伍在转向成熟组内的青年教师乐于带头开展实践活动,分享实践经验,家园共育活动开展有特色 不同梯队的教师在组内都发挥着不同的作用,每一次教研活动,组内教师都能充满热情,做到人人参与,人人发言,将教研内化成自我发展、自我提高的内在意识和动力在教研实践活动、趣味运动会等等在这样团队的工作中,“互助共长”的团队氛围中,让大家倍感欣慰
2、丰富教研活动,注重教研过程 教研活动是教师互相交流、学习的重要手段,是幼儿教师自我成长的一条重要途径开展丰富多彩的教研活动是提高教研质量的基础为了让每一位组员都能在教研活动中积极参与,收获经验,我在每次的教研活动之前,都会将本次教研活动所要研讨的专题或者交流的内容提前通知组员,让他们能精心准备,从而为教研活动的实效性做好保障同时延续以往教研活动的模式,开展五分钟的“分享快乐”环节,请组员分享一些和教育相关的小知识、小感悟、小收获等在教研实践活动前会每人一份表格,鼓励教师有目的的观察记录,让教研时,老师有话可说,有观点可以交流,碰撞出思想的火花...。