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有效利用历史地图册提高历史课堂教学质量 有效利用历史地图册,提高历史课堂教学质量 广西北海市合浦县公馆中学李勇 【摘要】历史图画是历史教学中必不可少的组成部分,也是人们认识与重视既往事实的一种重要载体,是历史直观教学的重要组成部分,具有“以图代文”、“以图释文”的功能,在历史学习中发挥着重要的作用 【关键词】有效利用;历史地图册;历史课堂;教学质量 【】G641【文章标识码】C【】1326-3587(xx)07-0073-01 历史图画不仅具有知识的传播功能,而且具有能力培养的功效,承担着提高学生学习兴趣,培养学生观察、思考、综合分析等方面能力的任务历史图画是一个非常好的直观教具,在历史课堂上老师如能巧妙、恰当地使用历史图画教学,就可以达到事半功倍的教学效果 但是,历史课本中的插图毕竟有限,要想配合教学真正达到理想的教学效果,就需要引导学生充分利用历史地图册 历史地图册图文并茂,就图而言,它包括地图、图片、图表三大方面其中图片是历史照片、图画、历史类漫画的总称;图标又包括比较表、统计表、图解、符号示意图等;地图又可以分为自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史地图等在各种“图”外还配有相应的文字说明用好一本历史地图册就等于给历史教学增添一个得力的助手因此,如何有效利用历史地图册进行课堂教学提高历史课堂教学质量已成为落实新课程理念的重要途径之一 首先,中学历史地图册内容贴近现实生活,富有时代感,且密切结合课本重点、难点知识例如必修二第二单元的第12课《新潮冲击下的社会生活》,本课地图册将近现代中国百姓物质生活的变迁过程用大量丰富多彩的图片呈现出来,在学生阅读教材后翻开地图册看到《身着中山装的___》、《清代宫廷的木制自行车》等便立即有眼前一亮的感觉,通过学生自主阅读和讨论,再加上教师稍作点拨小结,教学任务轻松完成且效果良好 第二,历史地图册是学习___一种工具,它把课本上不易理解的东西以图、以像的形式展现于眼前,把一些无形的、抽象的东西变成有形的、具体形象的如把一些人们无法想象或者理解时常出现偏差的事物多用复原图展示如必修一第一单元《大一统与秦朝中央集权制度的确立》一课,地...。