比比看谁先落下来幼儿园小班科学活动教案

比比看谁先落下来幼儿园小班科学活动教案比比看谁先落下来幼儿园小班科学活动教案　　作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法快来参考教案是怎么写的吧！下面是的比比看谁先落下来幼儿园小班科学活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家　　

1、培养幼儿良好的科学素养，激发探究周围事物的兴趣　　

2、通过试验，让幼儿发现物体加重后，落下来的速度就不一样　　

3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现　　

4、主动参与实验探索　　

1、老师示范用的一红一白两个胶袋，塑料一块；　　

2、幼儿人手一个胶袋，泡沫、木头若干；　　

3、一张大纪录表、笔、贴纸　　

1、用导入活动老师手拿已画上眼睛、鼻子、嘴的两个一红一白的空胶袋，用拟人的口吻来进行情景游戏师今天早上，我听到两个胶袋宝宝在说话，红胶袋宝宝对白胶袋宝宝说嗨！我们来进行一次比赛吧？白胶袋问比什么？红比比，我们谁先落在地上红说:好呀，比就比！于是，他们就站在一起，从一样高的地方跳下来（暗示重量相同，体积相同的物体是同时落下）帮组幼儿将看到的比赛结果用贴纸的方式记录在一张大的记录表上　　

2、将其中的一个胶袋内放入物品，让幼儿猜测后，请两个幼儿来试验；幼儿思考，为什么其中一个胶袋会快？引导幼儿说出原因　　师刚才，我们看到比赛结果了，他们师同时落地的这时候，聪明的白胶袋想个个好办法，它趁红胶袋不注意时，‘啊呜――一口，吞了一块在肚子里（塑料），现在，小朋友猜猜，它们这次谁会赢呢？试验开始…….（白赢，请小朋友开动脑筋告诉我，为什么它会赢？引导幼儿说出里面有东西，它比红胶袋重，所以，它先落到地上）帮幼儿将结果记录　　

3、幼儿自己动手实践（提供两种物品，泡沫和木头让幼儿自己选择，找个好朋友比赛，看谁的先落下，提问为什么？）师小朋友想不想自己动手试一试？（请小宝宝们做一个落的最快的胶袋）小朋友在篮子里取一样东西，放入胶袋，然后，拿泡沫的和拿木头的分别站在两条线上，比赛时要听老师的.口令，先准备好，听到老师说开始―――小朋友才开始松手……..　　试验两次，回座位记录结果讨论为什么它会快些？引导幼儿说出，因为它比泡沫重，所以快　　

4、做一个最快的胶袋，自由选择物...。