还剩17页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
活动方案合集10篇活动方案合集10篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发那么你有了解过方案吗?下面是精心的活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、大声呼救向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,不可以入水直接救护未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救
八、活动总结
1、学生小结通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结------ 通过职业生涯规划设计大赛的活动形式,传播和普及职业规划理念,帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法,树立正确的成才观和就业观,明确自我职业发展目标,以成就美好的未来;并以科学的态度有计划的进行学习和提高综合素质;明确目标,并朝着目标不断努力,最终实现自己的目标 作品准备阶段,20xx年9月22日—10月15日,各班级依据自身情况进行宣传、组织,并予以相应的指导; 各班级选拔赛20xx年10月15日—10月31日,以班级为单位,每班选拔出2名优秀选手参加学院选拔赛; 决赛20xx年11月1日—11月5日,学院就业指导站邀请相关老师做评委,评出2名优秀选手参加山西大学商务学院职业规划大赛 会计学院大
二、大三学生
1、参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题,以大学期间和毕业五年内的职业生涯规划为重点,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划可自行选择就业或创业参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容,适当运用人才测评等分析方法及丰富的事实论据,对职业规划过程作详尽阐述
2、参赛选手需同时提交《职业生涯规划书》的书面文档及电子文档和自我演示PPT电子版
3、一个参赛学生要有一个固定指导教师,指导教师要选认真负责、专业知识强的老师担任一个指导教师同时最多能指导两个参赛学生《职业生涯规划书》必须有扉页,扉页填写参...。