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文本内容:
演讲比赛方案锦集6篇演讲比赛方案锦集6篇 为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发制定方案需要注意哪些问题呢?以下是精心的演讲比赛方案6篇,希望能够帮助到大家
一、活动目的 为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德,让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,丰富校园文化内涵,提升教师的演讲水平和师德素养,特举行此次演讲比赛
二、活动主题 学习《弟子规》,提升师德素养
三、参赛对象 全体教师
四、比赛时间 **年5月23日
五、比赛方式 以楼层为单位进行初赛,选出两名教师参加学校的决赛;决赛的顺序由评委当场抽签决定
六、评分办法及标准
(一)评分办法采用10分制,评委当场评分,统分时去掉一个最高分、去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分现场公布最后得分
(二)评分细则
1、主题内容4分
①内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,富有真情实感(2分);
②内容健康,能联系现实(1分);
③具有独特、深刻的见解(1分)
2、语言表达(4分)
①声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,表达流畅(2分);
②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧,演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)
3、形象风度(2分)
①仪态端庄大方,举止自然得体(1分);
②脱稿,时间控制在3-5分钟(1分)
七、奖项设置 一等奖1名; 二等奖3名; 三等奖4名 为深入开展弘扬中华优秀传统文化教育,引导广大青少年勤学、修德、明辩、笃定,自觉培育和践行社会主义核心价值观,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,确立积极的奋斗目标和精神追求,激励学生为把家乡、国家建设好、发展好而刻苦学习;为增进青少年对正能量的认同,教育引导他们志存高远、增长知识、锤炼意志;为我校青少年提供展示风貌的平台,我校决定开展以“传承中华文化,共筑精神家园”为主题的小学生讲故事、初中生演讲比赛活动...。