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精选舞蹈教学总结三篇精选舞蹈教学总结三篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如静下心来好好写写总结吧但是总结有什么要求呢?下面是的舞蹈教学总结3篇,仅供参考,大家一起来看看吧 培养幼儿对音乐的爱好,调动幼儿学习音乐舞蹈的积极性,是进行音乐教育的基础,以下是我在实际教学工作中的初步体会 调动她们学习音乐的愿望和积极性,选择适合幼儿年龄特征的音乐 例幼儿由于年龄小,不太能听懂音乐的快慢、强弱,所以学习舞蹈的时候,按不上拍,有个别幼儿对舞蹈也不太感兴趣,我便选择了“开火车”、“学做___”等舞蹈,又如选择适合年龄特征的“抱娃娃”等音乐旋律,让幼儿抱着娃娃,亲身感受抱娃娃动作,动作简单、形象,孩子们学习积极性很高,渐渐的她们感到跳舞挺有意思的 有时,教幼儿跳舞动作时,启发幼儿的想象力,例把鱼和虾的动作,她们会想象成这样(游泳式的,或两手在体侧前后摆动),然后通过音乐做出自己认为和形象相象的动作,也非常爱学 在教学过程中,我也发现孩子能力有异,爱好不同,音乐感受力也不一样,我会在以后的教学中,针对每个幼儿的水平进行教学,发挥她们最大的积极性 没有学过舞蹈的人都会认为,学跳舞是一件很轻松有趣的事,其实在台上跳出一曲优美的舞蹈,在台下就必须花费很多的时间,俗话说“台上一分钟,台下十年功!”这个要求对于成人来说都是很难的,何况对于幼儿园的小朋友呢? 为了学好一个舞步,她们就得不断地重复这个简单而又枯燥的动作,而她们的年龄特点又决定了她们的持久性是很差的(与成人相比),那又如何让她们在既不会对学习此舞步感到枯燥,又不会产生厌学情绪的情况下,引导她们比较高兴地不断重复练习呢? 第一次上舞蹈课时我非常的盲目,不知道怎么办才好,更没有自信,生怕自己教不好反复思量之后,选了几首简单的音乐和舞蹈律动,让孩子初步感受舞蹈课的乐趣课后发现孩子们的音乐节奏比我想象中的要好,但是在动作模仿和协调发面还有许多提升的空间第二堂课时,我根据她们的年龄特点从自身的兴趣出发,创设各种情景,引导她们进行想象联想,并在这样的情境中不断的愉快的重复练习某些基本动作,直到她们练到比较到位比较完美比如在...。