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文本内容:
舞蹈社团活动总结活动总结
一、校本课程的定位,舞蹈社团活动总结校本课程是大家早已熟悉的名字,但在两年前,如果有人问起嘉定路小学的校本课程是什么,恐怕没有老师能回答上来因此在我校的三年发展规划中,把xx——xx学年度确定为“课程建设效益年”,准备开发建立一系列具有学校特色的校本课程根据我校的办学特色和办学理念,把校本课程确定为必修课和选修课两大类必修课包括《学生自护自救》、《娃娃与税法》、《毽球》;选修课则是采用“学生活动小社团”为载体进行为了确保校本课程能顺利实施,王校长首先给全体老师进行了校本课程培训说明我校开发校本课程的出发点,即“给孩子一个机会,实践的机会、活动的机会;教孩子学点东西,学知识、学技能”从此全校教师成为校本课程开发的主体
二、推介会的成功举行为了创建学生喜欢的社团,老师们充分挖掘自己的潜能,八仙过海,各显其能有的老师想不出自己该创建一个怎样的社团,同级部的老师便聚在一起,出谋划策,于是一个个学生喜爱的社团诞生了xx年10月23——24日,学校分级部先后进行了三次“学生活动小社团”推介会参加推介会的既有本校的在职教师,又有学生家长的直接参与推介会上,老师们采用课件介绍、现场演示等方式向学生推介自己开发的社团老师们的现场表演,让学生看到了老师课堂上不曾有的一面,对老师的崇拜之情无以言表老师们具有鼓动性的语言,仿佛是一位经验丰富的推销员,恨不得把所有的学生都拉到自己的社团学生根据老师们的介绍,现场填写青岛嘉定路小学“学生活动小社团”选择表,自主选择了自己喜欢的社团推介会的成功举行,让我们看到了一支潜力无穷、多才多艺、团结奋进的教师队伍因为老师们的团结协作,因为老师们的不断地创新,为孩子们搭建了一个个发展的空间
三、小社团里学本领每到社团活动的时候都是孩子们最快乐的时光,剪纸社团的高文娟老师和陈青环老师总是在课前先自己剪好作品,各种漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子们面前,让孩子们非常着迷高老师还让学生把自己的作品贴到图画本上,进行装饰,一份份精美的画册产生了,让孩子们爱不释手立体折纸对
一、二年级的学生来说并不简单,姜贵翠老师和郭巧云老师总是手把手的教孩子们,看到大风车、小青蛙就这样折出来了,幸福和欣喜挂在孩子们童稚的脸上;用卡纸贴出花...。