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文本内容:
苏教版一年级语文下册雨点教学设计
1、学会剩余的生字,并能正确、美观地书写
2、能有感情地背诵课文,表演课文 录音磁带、头饰、生字卡片、多媒体
1、齐读生字卡片(“海”、“洋”、“落”)
2、口头扩词 海()()()落()()()
3、齐声有感情地朗读课文
1、这么有趣的课文,愿意背下来吗?
2、为了背好课文,我们先来读好下面这几个词语 睡觉散步奔跑跳跃
3、看着板书或屏幕,试着背诵课文
(1)自背、同座位互背、指名背、评议、全班齐背然后问我们来演一演这个课本剧好吗?
4、拿出自己做的头饰,边背边做动作
1、课文我们已经学懂了,你们注意观察过吗,春天的雨点还会落在哪些地方?给大自然带来哪些变化呢?小朋友到郊外去观察,你就会发现了
2、多媒体显示雨点落进果园里、树梢上、田野里、池塘里的画面
3、(出示口头填空) 雨点落在果园里,点红了 雨点洒在树梢上,染绿了 雨点落在田野里,滋润了 雨点降在池塘里,唤醒了
4、雨点还会落在哪里呢?学生互相讨论
1、出示字卡,读字音
2、教学新偏旁 睡上节课老师已经教过,这叫“眼目旁”,跟读两遍 散右边的偏旁是“反文旁”,跟读两遍 觉偏旁是下面的“见字底”,跟读两遍 步上面的叫“止字部”,让学生认读两遍
3、自学课后的笔顺表,描红
4、从怎么记住这些生字呢?学生各抒己见,师提醒以下的几个生字 步下面不要写成“少”,多出一点来 睡重点指导右边的笔顺 散左右等宽 跑、跃左右等宽,足字旁略微比右边的部件短一些 睡右边的第二笔横写长一些,第三笔横略长些,第一笔横写得最短
1、师范写“散、睡”,生描红
2、生描红,临写生字,师巡视指导,放轻音乐 池塘睡觉 小溪散步
2、雨点江河跳跃 海洋奔跑【苏教版一年级语文下册雨点教学设计】相关文章
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