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英语教师读书心得体会范文(精选3篇)英语教师读书心得体会范文(精选3篇) 当我们有一些感想时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以不断更新自己的想法是不是无从下笔、没有头绪?下面是收集的英语教师读书心得体会范文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读 看这本书过程有点吃力,但是阅读这本书使我了解了一些小学英语的教学原则和外语教学的各种流派它可以使我的教学理念更加清晰,可以为我日常的英语教学找到切实的理论依据对我们小学英语教师来说,是一本指导性很强的书 《小学英语教师教学指南》给我们介绍了各种最新的英语教学资源以及选择教学资源的原则对歌曲、韵律诗、游戏、故事等教学进行了专门的论述,并详细介绍了在英语教学中怎样使用新技术而我对其中的歌曲、韵律诗这一方面最感兴趣因为在平时的教学中,对于这一方面,我自己也做了许多的尝试 歌曲和韵律诗是巩固学生兴趣的有效手段,也是学生掌握知识的过程学唱歌曲和韵律诗能突破难点,化难为易,加深学生印象,巩固和记忆所学的知识它简单生动,韵律优美、连贯流畅,一旦记熟,便能脱口而出,这种效果具有持久性,正如我们小时侯所唱过的儿歌一样,我们在成年后仍对这些歌曲记忆犹新在教学中,如果恰当运用儿歌的可唱性、知识性、趣味性的特点,就可以调动学生的积极性,让学生在儿歌中学习,在儿歌中休息,在儿歌中快乐成长当然在编歌曲和韵律诗时也应注意一些问题,在《小学英语教师教学指南》这本书也一些,也向我们能够阐明了什么时间使用以及如何使用歌曲和韵律诗,以及改编歌曲和韵律诗时的许多说明和建议 其实,我们在进行设计所有教学环节时,出发点必须是为英语课堂服务的共同的目的就是为了能更好地学习外语在阅读本书时,它使我更深刻地认识到,外语是一门工具型的课程,学生掌握外语的目的是为了使用外语进行交际由于学校的外语课程是在教师指导下实施的,除了进行语言训练外,教师在教学过程中还不断激发学生学习外语的兴趣,帮助他们树立学好外语的信心,养成良好的学习习惯,并与学生一起探讨有效的学习策略 更重要的是,外语课也与其他课程一样,应该对学生进行素质教育,在培养创新精神、自主学习能力与实践能力的同时,结合外语的特点,使学生认识中外文化的差异,逐步增强世界和形成健全的品格它也使我认...。