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认识猫中班科学活动教案认识猫中班科学活动教案 作为一名优秀的教育工___,编写教案是必不可少的,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是帮大家的认识猫中班科学活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧
1、通过实物观察,了解猫的外形特征(主要是脚部分与脸部)及相应的生活习性
2、在视频录像中了解其生活习性、感受猫的各种趣事、,激发幼儿爱小动物的情感 视频、小猫、手套、猫粮
1、幼儿对猫已有经验的反馈 教今天有只小猫来我们中二班做客,你知道小猫的一些事吗?谁来介绍一下 教师把幼儿的已有经验以板画形式给予展示记录
2、出示小猫(提醒小猫怕生,怕噪音,小朋友别发出很大的声音)
3、观察小猫脚部特征(同时对幼儿的已有经验进行验证)老师戴上手套抱出小猫 教老师为什么要戴上手套? (小猫有爪子)小猫的爪子是怎么样的?幼儿先说再验证,教师抱着小猫给幼儿近距离看爪子,尖尖的、弯弯的象什么一样?(鼓励幼儿用好听的词说说),你知道小猫尖尖的爪子有什么作用呀?(幼儿学学爪子抓老鼠的样子,教师配音帮助幼儿感受其厉害之处)(补充尖尖的爪子不用时是缩在里面的,所以我们刚才不太看得清楚用了才露出来) 教尖尖的爪子长在哪里呀?(脚上)小猫有几只脚?教师画出四只脚,并画上尖尖的爪子谁也有四只脚的啊? 教小猫的脚上除了爪子还有什么?再次近距离给幼儿看看脚,说说那块肉垫,引申到已学儿歌的词(走路要学小花猫,脚步轻轻静悄悄),小猫为什么走路要静悄悄(把猫放下来让它走走,大家倾听其走路无声)
4、通过喂食观察其脸部特征回忆一下猫爱吃的食物,再出示猫粮,这是小猫的食物,老师进行喂食(根据情况是否能请幼儿尝试喂食) 教看,小猫在干嘛?看看她的嘴巴有什么特别吗?(三瓣嘴)瞧,它边吃嘴边还有什么在动啊?(胡子)谁也长胡子的啊?怎样的胡子?(细细长长)小猫的胡子有什么本领你知道吗?这些都长在小猫的哪里啊?(脸上)教师勾画猫脸,画上嘴巴胡子,小猫像了吗?还少什么?添画眼睛、耳朵(谁来说说小猫眼睛、耳朵的事情)随意说说即可看看黑板上的小猫还少什么?添画长长地身体和尾巴简单表示小猫全身的毛
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