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认识螃蟹大班综合教案认识螃蟹大班综合教案 在教学工___开展教学活动前,通常需要准备好一份,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案快来参考教案是怎么写的吧!以下是收集的认识螃蟹大班综合教案,仅供参考,大家一起来看看吧 螃蟹是我们崇明的特产,现值秋季,菊香蟹肥,正是吃螃蟹的时节,孩子们会经常接触得到加上螃蟹奇异的外形,独特的行走姿势,鲜美可口的味道,孩子们很喜欢我们班上的孩子好奇心强,对新鲜事物愿意尝试探索根据本班幼儿的特点,抓住时节,抓住孩子的特点,设计了本次活动让孩子在猜猜,看看,摸摸,玩玩,模仿中认识螃蟹的主要特征,并准备了多种材料,让孩子创造性地再现螃蟹的基本形状
1、了解螃蟹的外形特征、基本习性,知道螃蟹是崇明的特产
2、培养幼儿观察、探索的兴趣,激发幼儿的表现力和创造力
3、激发幼儿爱家乡的情感活动准备螃蟹若干,煮熟的螃蟹若干,稻草,芦苇花,筷子
一、螃蟹粉墨登场
1、在优美的音乐伴奏中,老师小朋友们,在美丽的秋天里我们和许多可爱的小东西交上了朋友,你们还记得他们是谁吗?(回顾已有经验)
2、谁来了听听猜猜盆子里是什么?你们在哪里看到过螃蟹?
二、看看螃蟹长得什么样?
1、通过看看,数数,说说等探索活动感知螃蟹的基本特征,在过程中鼓励胆小的幼儿大胆和螃蟹“交朋友”(重点眼睛,雌雄特征,大螯的作用,有几只脚)
2、听听,它会发出什么声音?让幼儿自由模仿
3、讲讲螃蟹生活在哪里?
三、和螃蟹作游戏
1、用稻草、芦苇花,筷子等碰碰它,看看它会有什么反应
2、(往大盆里倒点水)螃蟹在水中是怎样的?→在看看玩玩的过程中把观察结果编成儿歌
四、螃蟹横着走模仿螃蟹独特的行走姿势,在音乐声中表现螃蟹独特的动态特征 附儿歌我是一只,大螃蟹呀,两只大钳,八条腿呀,眼一眯呀,脚一伸呀,爬呀爬呀,爬回家呀【认识螃蟹大班综合教案】相关文章
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