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读鲁迅《风筝》有感800字读后感读鲁迅《风筝》有感-800字读后感 《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情以下是的读后感,希望对你有帮助,欢迎阅读 鲁迅先生的散文《风筝》,写于一九二五年,时年鲁迅先生44岁生活的经历和思想的深广,使鲁迅先生对过往的事情有了深沉的思索和深刻的反省想起儿时因不许放风筝而扼杀了弟弟的玩的天性而倍感悲哀善于解剖自己的鲁迅先生,通过对这一事件的反思,抨击了___封建家长制的罪恶,引发了一个令人深思的问题,那就是,我们应该如何保护孩子的天性,如何让孩子在自由的天地中自由地生活和生长 文章从在北京看风筝写起,由眼前景回忆起儿时江南放风筝的境况而写北京的风筝只是一笔带过,却用浓笔写出了故乡放风筝的细细的情景从时间和季节入手,写出了风筝的姿态颜色、形状虽然“显出憔悴可怜模样”,但周围的春的景色分明是一片“温和”文章的一二两段构成了一个层次,引起了下文对不许小兄弟放风筝一事的具体描写 由于我的“不爱”甚至“嫌恶”,便也将这一心情转移到弟弟的身上,因而也就顺理成章地反对弟弟去做我是兄长,当然有着兄长的威严,弟弟也就只好“张着小嘴,呆看着空中出神”看着小兄弟因风筝的落升而惊喜的情形,我却只有感到“可鄙” 这一段是后面事情发展的主要原因,也是整篇文章的关键鲁迅先生一方面写出了小兄弟的“弱小”,一方面又写出了“我”的“强大”,兄长的“威风”和小兄弟的“无奈”的强烈的反差,为后文的发展和结果埋下了伏笔 因而,当“我”发现小兄弟在偷偷地瞒着自己去做风筝的时候,便以兄长的威严毫不留情地折断了风筝的“翅骨”,“又将风轮掷在地下,踏扁了”于是,我似乎是得了胜利,傲然地把他扔在了小屋里这一段叙写很具体很细致这是由上一层的原因而导致的必然的一种结果 鲁迅先生虽然淡淡写来,但我们分明看到了字里行间浸透着的懊悔和悲哀儿童的天性是纯洁的,而游戏是儿童的天性,而玩具则是儿童的天使当鲁迅先生感受到这一点的时候,已是中年以后的事情了 接下来的,文章有了很长的篇幅,写出了我的懊悔和补过但当我想了若干的方法终于可以得到这补过的时机的时候,得到的,却是更深一层的悲哀,那就是,小兄弟在长大之后,早已将...。