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文本内容:
一位小学教师的家庭教育小学生家庭教育方法谈如果孩子的教育成长比作一棵大树,那么家庭教育是主干,社会教育是叶,孩子的成就就是花果实种子,家长教育则是根该怎么应对了相关内容,希望能帮助到您
一、家庭作业习惯在与老师沟通下,我家小胖班星期天到星期五晚上是不能接触电视电脑的查找资料除外目的是定心每天放学回家,必须洗完手脸上完厕所就开始写作业,我买了一个定时器,在他第一天做作业时就规定五分钟内完成数学作业;20分钟完成语文作业时间定好后,我就去做饭了,期间不允许他喝水吃东西上厕所有妈妈问他违反怎么办,我采取两种方法,要么加作业,要么挨打我家个子大胆子小,一般不违反规定
二、作业反馈现在老师一般要求家长签字,我一般晚上要在他的作业,书上,家校联系本上签4到5次大名,很有做明星的赶脚数学作业要求他自己检查,我只签字,错了第二天惩罚,一题罚一百道口算,最先开始他不是这里就是那里错了,后来就全对的时候多有妈妈说你太不负责任了,其实孩子家庭作业的对错正是反映他上课是否认真听讲语文作业只看他的字是不是写得工整,不会的字在他学会之后,我再也没有告诉过他了语文作业一次写不好,擦了重写,第二次撕本子,他哭我看着他,告诉他要为自己的行为负责
三、作业方法语文,低年级报听写太累了,一个词语得报三四遍,发现他不会写的还要火冒三丈,痛苦经过与很多优秀的父母们交流后,发现他们很轻松,有的采取让孩子默写,有的采取用手机自己录音自己听写,把家长解放了有妈妈说给手机他他玩怎么办,定时器就担当大任了,根据词语的多少定时,时间到自动收回手机,词语没有写完明天自己跟老师说试了三次之后,我完全放心了,他不仅有兴趣而且成绩也提高了很多,学期末的听写测验从倒数到了顺数
四、与老师的沟通我一般在考试后,孩子遇到问题时才打电话与老师沟通,有问题还可以在家校联系本上写出来,平时没有什么事就不打扰了总体来说,孩子的老师都很有耐心,对孩子的情况很了解,我比较满意
五、关于语数外培优说实话俺有许多同行都在赚这个外快,我也学习了一下有很多父母是愿意出钱让孩子成绩更上一层楼,我觉得在小学阶段没有必要培训机构的书都是大杂烩,把市面上的专题训练书籍过滤和挑选归类,成为自家的教材,这个咱家长辛苦一下也能做到在中国,英语培训永远吃香,但是效果就因人而异了简单来说,多听...。