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文本内容:
七年级班主任的工作计划5篇七年级,即初级中学一年级初一年级,xx年《义务教育课程标准实验稿》简称“新课标”发布,官方文件正式出现“七年级”这一表述在此之前没有“七年级”,称为“初级中学一年级”,简称“初一”新课标为实现九年义务教育的连贯性,将“初一年级”改为“七年级”,但直至目前大众仍然习惯将“七年级”称为“初一”七年级是小学过渡到中学的关键一年,在这一年,将逐渐培养学生自主学习的习惯下面是收集的七年级班主任的工作计划5篇范文,欢迎借鉴参考本学年度,本人担任七年级33班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作本班有学生48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人经过开学至今这几天的观察我发现,我发现新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫根据班级的情况,本学期我的工作计划如下
一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
二、选拔、培养班干部担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己首先,帮助班委树立威信;其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心
三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自...。