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文本内容:
二年级语文阅读重点必备知识点小学二年级阅读教学的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯”下面是由___为大家的阅读重点必读知识点,希望可以帮助到大家!
1、小说表现手法
①设置悬念,激起读者的阅读;
②前有伏笔、后有照应;
③铺垫蓄势;
④情节突转,出乎意料又在情理之中;
⑤情节摇摆发展,一波三折,赋予小说更为人心魄的魅力6误会巧合,引人入胜7结局出乎意料又在情理之中,又俗称为“欧·亨利式结尾”8结局戛然而止,留下空白,激发读者想象9“黑色”运用滑稽、夸张变形、双关反语等艺术手法,对社会现实的黑暗进行嘲讽和鞭挞,让人觉得滑稽可笑的同时又令人感到沉重和苦闷
2、小说的线索小说线索分为单线和双线两种,双线结构,一明一暗,相互交织
3、小说的结构传统小说通常以时空为本位的线性结构模式即开端—发展—高潮—结局而现代小说在结构上赋予小说更多的变化,主要有三种常见结构模式一是“延迟”式结构一环扣一环,引人入胜二是生活的横断面将时空浓缩到一个小小的点上,在精巧的结构中展开立体的无限时空间三是按照心理时序而展开的意识流结构
4、小说的叙述人称及角度叙述角度有“全知视角”和“有限视角”两种“有限视角”好处完全依赖于人物的眼睛来看小说里的世界,有意隐藏一些环节,给读者留下想象空间,让读者自己去推理、判断与评价富有悬念,引人入胜第一人称好处使小说显得真实、亲切,拉近作品和读者的距离,便于抒发感情
5、小说的叙述顺序顺序、插叙和倒叙【插叙的作用】1情节对主要情节作必要补充,使笔墨更集中,情节更加圆满合理;2结构为后面某一情节作铺垫;3人物更好地刻画突出了人物特点;4主题暗示……,突出……主题;【倒叙的作用】1情节倒叙设置悬念,激发阅读兴趣;2结构引出下文对……描写;3人物倒叙可以突出刻画人物的……特点,使人物形象更鲜明;4主题倒叙把事情的结局放在前面,可以使读者更好地去思考小说传达的主旨
1、顺承式即按事情或动作的先后顺序表达这一段共有四层意思,把四层意思归纳起来概括段意当九江赛城湖大堤塌陷时,官兵们闻讯赶到,扛沙包,筑人墙,终于保住了大堤
2、并列式在一段话中,分别写几种事物的几个方...。