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六年级下学期语文教学工作总结最新范文五篇教师要抓好教学常规,不断提高课堂教学能力和教学质量那么,今天就了五篇优秀的六年级下学期教学,希望对大家的工作和学习有帮助,欢迎阅读!本学期我担任
六一、二班语文教学由于教学尚浅因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向别人学习经过一个学期的努力,获取了一定的教学经验;圆满地完成了教学工作任务,并取得了一定的成绩,现将具体工作总结如下以下是我在本学期的教学情况总结
一、在教学的过程中对学生进行思想教育在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时,使学生受到热爱祖国热爱中国共产党热爱的教育,了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学会革命前辈的远大志向和献身精神,从小树立为祖国刻苦学习的理想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想品德教育;培养热爱科学勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美情趣
二、对学生进行扎实的语文基本功的训练培养学生语文能力通过本学期的学习,使学生能利用汉语拼音识字,学习普通话培养独立识字的能力,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字意,并能正确书写;认识70个生字,能读准字音能联系上下文,结合实际或理解词语的意思,学过的词语大部分能在口头或书面中运用养成了积累语言的习惯引导学生自觉地运用联系上下文和生活实际准确理解词语,含意深刻的让学生联系文章的语言环境理解,把词语的积累和运用结合起来让学生能正确处流利有感情地朗读课文,背诵指定的课文能预习要求学文章,在阅读的过程中能领会一些词语的意思,提高阅读的速度,能体会___表达的思想感情,学习了___观察事物方法和表达的方法要求学生大量的阅读课外读物,逐步养成阅读课外读物的习惯在学习的过程中,培养学生说话有礼貌,养成先想后说的习惯能把自己看到的想到的按一定的顺序写下来,并能写出自己的真实感受,能试着修改自己习作养成较好的语文能力
三、针对学生备好每一节课教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学与否至关重要我班的学生是五年级时组建的,学生四面八方,成绩,思想等各方面莨莠不齐学生的听,说能力较弱,授课采用较深说教,学生不能适应另一方面,六
4、5班的同学虽然基础较差,但学...。