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文本内容:
初中高效学习方法指导步入初中,同学们首先面对的是小学和初中之间的过度,面对全新的课程,怎样去学习呢今天给大家带来一些初中的高效,希望可以帮助到大家这段时间学校没有统一安排学习内容,是新的一天中不多的自主掌握的时间同学们可以根据个人的学习需要和班级的要求安排学习内容,比如预习今天的新课,弥补你个人的薄弱,完成你昨天没有完成的任务等这个时间一般用来读记一些文科的材料,不做题或写作业最好和早读时安排的科目错开,有利于均衡各科学习时间读书时坐姿要端正,双手捧书,声音洪亮,快记提倡站起来读书,营造浓厚的读书氛围早读时老师或该科课代表会把学习任务提前写在黑板上,读记内容,达到什么要求,限定时间,检测方式等大家按要求力争快速完成任务
1、预备铃声后抓紧时间上卫生间办完杂事准备上课;
2、做好课前准备;、课本,等;课本和所需的练习本、文具等;
1、自主学习怎样用好数学学案学案中的重点部分是“学法指导”和“课堂检测”
①“学法指导”说明了让大家的内容在哪里、达到什么要求、学习的方式自主学习还是同伴合作以及学习的时间等;
②“学法指导”是填空形式的就是让同学们通过阅读课本找到答案并完成填空;是问题形式的就从课本中找到答案并标注,准备回答老师提问;是提出具体要求的就按要求完成任务并准备检测;同学们要在规定时间内逐条认真完成
③自学时一定要认真阅读课本中本节全部内容,包括“小贴士”和“云朵图”中的内容不要为了完成“学法指导”而直接挑选问题的答案部分
2、合作交流简单问题尝试独立完成,有困难的可以同伴合作先同桌,后小组或请教老师;合作与交流要在自学的基础上进行,带着自己的看法和同伴讨论不要自己不加思考直接就问同学或等待老师讲解
3、认真倾听这里的倾听包括倾听老师的讲解和同学的发言;都要全神贯注的听,特别是听老师的讲解和点拨时,更不能抛锚走神老师的点拨很有针对性,有总结性的、规律性的东西,要认真倾听领悟,积极思考;同学的发言也有很多值得借鉴的,可以丰富自己对知识的认识倾听时坐姿端正,最好注视讲话者该记录的记录,该批住的批注,该圈画的圈画
4、大胆发言积极思考,踊跃发言;先举手左手,后发言,发言时站姿端正,落落大方,声音洪亮,吐字清晰需要读书时双手捧书发言时用“我认为……”,“我们小组认为……”
5、积极演板按照黑...。