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文本内容:
幼儿园大班冬天教案能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化感受冬天的寒冷,探索冬天的奥秘以下是___精心的幼儿园大班冬天教案的相关资料,希望对你有帮助!冬天来了主题目标能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化感受冬天的寒冷,探索冬天的奥秘会自我保护皮肤能不怕寒冷,克服困难,在活动中逐步形成乐观、勇敢、坚强的意志品质活动时间建议1——2周活动设计提示
1、本主题围绕冬天展开,除预设的主题外,还可生成许多三级活动如冬姑娘、我和冬天一块玩等
2、早操活动、体育游戏、数学活动、自我保健等将在生活活动中开展
3、对动植物怎样过冬的观察、操作、阅读、装饰等将在环境创设中开展
4、本主题还需家长的积极配合,坚持让幼儿冬练,日常观察,自我保健等可在家庭与社区教育中开展重点领域语言科学艺术活动一北风爷爷活动目标
1、养成倾听的习惯,感知语言艺术的美
2、培养幼儿语言表达能力
3、初步理解故事内容,了解冬季的主要特征活动准备
1、选择具有典型冬季刮风的天气进行活动
2、故事磁带一盒,冬季故事挂图一幅,北风爷爷头饰一个活动建议
1、体验感知法到户外真实感受北风爷爷的到来,从而导入课题
2、故事讲述法教师放故事磁带,师幼共同认真倾听听后提问故事的名字你喜欢北风爷爷吗为什么
3、情景展示法运用挂图,师幼共同讲述故事内容进一步了解小河、树林、小鸟及小朋友的变化,风爷爷的好办法
4、游戏表演法师幼分别担当角色,进行故事表演附故事北风爷爷冬天到了,北风爷爷呼呼地唱着歌,高高兴兴地出了家门北风爷爷吹到了小河旁,小河里的水结成了冰北风爷爷吹到了小树林里,树枝冷得直发抖北风爷爷去找小鸟玩,小鸟说“北风爷爷,你吹得我好冷呀,我要回家了,家里可暖和呢”北风爷爷想找小朋友们玩,小朋友们说“北风爷爷你太冷了,我们还是去屋子里玩吧”说完就走进了温暖的房里,还关紧了门窗北风爷爷气得直翘胡子,吹到屋子前“咚咚”地敲着门,他还是想找小朋友们来和他玩可是,小朋友们把门关得紧紧地说“北风爷爷,你吹得我们好冷啊,我们不去玩了,我们在屋子里玩”北风爷爷想你们都不出来,我来想个好办法,让你们自己出来于是,他想了想,说“呼—呼—,小朋友们!我带来了一件礼物,你们快来...。