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幼儿园大班故事教案三篇要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解以下是___精心的幼儿园大班故事教案的相关资料,希望对你有帮助!《大自然的话》[教材简解]《纲要》指出,要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解诗歌《大自然的话》科学趣味性强、艺术感染性强、音乐节奏性强,既可以满足孩子对趣味知识的渴求,更重要的可让孩子感受诗歌的语言美、节奏美,很适合大班孩子学习和欣赏[目标预设]根据大班幼儿的年龄及心理特点,从情感、能力、知识三个方面制定了本次活动的教学目标欣赏诗歌,初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣,体验人和大自然的关系[重点、难点]活动的难点在于如何引导幼儿感知诗歌结构特点,而重点则是理解诗歌内容感知人与大自然的关系[设计理念]体现“以幼儿发展为本”的教育理念我们是农村幼儿园,终日生活在大自然的环抱中,我经常带着我的孩子们看云舒云卷,草长莺飞;听蛙鸟虫鸣,闻四季花香,让孩子用心聆听大自然的变化,感受大自然的美好,让他们徜徉在大自然的中这些日常活动为诗歌教学的开展奠定了情感和知识基础在活动中,教师诗一样的语言、形象的诗歌图谱,让孩子在优美的意境中感受诗歌的语言美,.jy
135.体验趣味知识带来的快乐在活动中,坚持让孩子想说、敢说、有机会说,个人发言与小组讨论结合,使孩子有机会说,更鼓励孩子大胆、勇敢响亮的用诗歌中的语言回答这也符合《纲要》中关于“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合___、引导者”的理念[设计思路]语言课,重要的是让孩子感知语言的优美所以一开始,视听结合,让孩子在优美的语言中启发思维接着播放配乐诗歌录音让孩子完整感受诗歌的语言美;在具体学习时,通过诗歌图谱分段欣赏画面,帮助孩子理解诗歌的艺术美最后在仿编过程中感受诗歌的节奏美,从而使本次活动达到美的享受和快乐学习的和谐统一[教学过程]活动目标
1.欣赏诗歌,初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点
2.有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣,体验人和大自然的关系活动准备
1.幼儿有观察自然现象的兴趣,初步积累了一些经验一盆含羞草
2.白板课件1音乐泉水叮咚声2聚光灯白云高...。