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文本内容:
幼儿园大班教学活动教案让幼儿学习基本动作踵趾步能按音乐节拍做动作,培养幼儿的节奏感以下是___精心的幼儿园大班教学活动教案的相关资料,希望对你有帮助!《老虎跳舞》教案【教学目标】
1、学习基本动作踵趾步重点
2、能按音乐节拍做动作,培养幼儿的节奏感
3、能够根据儿歌内容创编动作难点【教学准备】知识准备
1、棍棒操;
2、会唱儿歌《两只老虎》物质准备森林的图片、老虎的头饰两个、音乐《pokerface》《两只老虎》、《洋娃娃和小熊跳舞》【教学过程】
一、开始部分音乐导入棍棒操
二、基本部分一欣赏音乐导语小朋友跳的可真棒,今天老师又给大家带来了一首好听的儿歌,我们来听一听,歌里唱到了谁小老虎,小老虎住在哪里呢森林、动物园二引出主题,激发幼儿兴趣导语小朋友们看森林里有什么呢树、花、鸟咦!小老虎在哪里呢教师请配班老师扮成老虎跳舞嘘!原来在这里啊!小朋友们,小老虎在干什么啊在跳舞它们是怎么跳的三教师示范并引导幼儿学习导语老师也学一学小老虎跳舞,小朋友看老师学的像不像老师跳的像吗你们想不想也来学一学那你们要先学会脚的本领,先看老师做一遍
1、教师示范基本动作——踵趾步
2、幼儿练习,并指导幼儿右腿直直脚前翘,左腿弯弯手叉腰;右脚尖尖向后点,左腿直直向右瞧;一步一拍后踢步,绷着小脚踢屁股!左腿直直脚前翘,右腿弯弯手叉腰;左脚尖尖向后点,右腿直直向左瞧;一步一拍后踢步,绷着小脚踢屁股!
3、教师清唱,引导幼儿完整的跳一遍舞蹈
4、幼儿听音乐,有表情的完整跳一遍舞蹈四根据儿歌内容创编动作,并表演按组
三、结束部分小朋友们学会了吗回家跳给爸爸妈妈看好不好《快乐的小雨点》幼儿年龄小,生活经验不丰富,他们只能听懂浅显的语言,喜欢听有重复情节的故事以及排比句,易于接受富有童趣的文学作品,在听懂的基础上学习一些简单的文学语言,并逐渐迁移到生活中原作《滑吧、滑吧,小雨点》句式简单,篇幅短小,语言浅显流畅、富有节奏感,符合小班幼儿的学习特点;作品描绘了小朋友十分喜欢的“下雨”事件,其中的“小雨点”,形象鲜明,富有童趣,犹如一个个活泼可爱的小朋友在雨中欢快地嬉戏,符合小班幼儿的生活经验;作品内容具有启迪性,适合幼儿仿编该作品虽好,但要作为...。