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文本内容:
幼儿园大班教案设计范文让幼儿能手口一致地点数5以内的数量培养幼儿的点数活动的以下是___精心的幼儿园大班教案设计的相关资料,希望对你有帮助!小明的家【教学目标】
1、能手口一致地点数5以内的数量
2、培养幼儿的点数活动的兴趣【教学准备】
1、全家福照片一张
2、幼儿人手一个小筐,筐内有照片若干碗柜照片、衣橱照片、鞋柜照片
3、《幼儿画册》第一册P11【教学过程】
一、导入介绍本次活动的目的——做客
1、师宝宝们,今天老师要带你们去小明家里做客,你们开心吗可是去别人家里做客,是有一定的要求的,有没有哪个宝宝来说一说让小朋友自由讨论,分别请宝宝说一说师小结去别人家里做客,首先我们要有礼貌,要向主人家的大人们问好,然后呢要换鞋,注意卫生,不能把客人家里弄脏,最后也是最重要的,不能随便去碰主人家里的东西
2、师好,让我们开着火车去小明家里吧播放背景音乐,开火车去小明家里
二、具体过程
1、目的地已到,请宝宝们下车师宝宝,小明家已经到了,我们到站了,要下车喽我们先来敲敲门,然后呢换好鞋子,进小明家里
2、出示全家福照片播放1,引导幼儿观察画面内容1师“瞧,宝宝们看,一进门的地方挂着小明家的全家福,照片里有许多人,哪个宝宝说说都有谁”请宝宝说一说师小结照片里有爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈和小明,这些都是小明的家人,是小明最亲近的人2师“那照片里一共有多少人呢”师指一指,宝宝说一说,师幼共同点数,说出总数师小结照片里一共有七个人,我们从左往右要一个一个地数数,不能把小明的家人漏下哦
3、学习手口一致地点数5以内的数量1根据鞋柜照片手口一致点数师“看完了小明的家人,我们紧接着来参观小明的家喽,先走进玄关看一看,这里有一面大大的镜子,还有一个鞋柜播放PPT2,我们来看看小明家的鞋柜里有什么样的秘密,等等等等”老师装作神秘状态师“这是小明家的鞋柜,里面有许多许多的鞋子,看,有大大的鞋子是妈妈的,有漂亮的鞋子是妈妈的,还有小小的鞋子是小明的,那究竟有多少双鞋子呢小明说数对了才能接着参观他的家哦!”师带领幼儿一起手口一致共同点数,请宝宝一起说一说,师小结总数和方法2根据碗柜照片手口一致点数师“宝宝,用你们的小鼻子闻一闻,那是...。