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文本内容:
幼儿园大班礼仪教案让幼儿了解购物时的购物规则,初步树立购物的行为规范培养幼儿观察社会事物的能力、尊重商业工___的情感,感谢他们提供的服务以下是___精心的幼儿园大班礼仪教案的相关资料,希望对你有帮助!《文明购物》活动目标
1、了解购物时的购物规则,初步树立购物的行为规范如超市里的东西谢绝品尝,物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等
2、培养幼儿观察社会事物的能力、尊重商业工___的情感,感谢他们提供的服务
3、培养幼儿的良好购物礼仪习惯和公德意识活动准备倒霉熊超市购物视频;文明与不文明购物照片;一元购物币;超市商品生活区、玩具区、蔬菜区、水果区、学习用品区、服装区;音乐进出场、逛超市;超市工作人员牌子;桌布活动过程
一、开始部分导入活动师“宝贝们,你们有没有跟爸爸妈妈去超市买东西呢”幼“有”幼儿自由回答师“对了,超市里面糖果香,物品多彩又多样,对吗”
二、基本部分师“倒霉熊呢,它今天也去超市购物了,我们一起来看看它在超市购物的时候发生了什么事情呢看看她那样做对不对我们要不要向她学习”播放倒霉熊超市购物视频师“刚才我们看了,倒霉熊它在购物的时候发生了什么事情呢它做的那些事对不对”幼儿自由回答主要引导幼儿说出乱动超市的东西、推别人的车子、在超市吵架、损害超市东西师“在我们日常生活中,你们还看过哪些不文明的购物行为”幼儿自由回答主要引导小朋友说出乱动东西、拆包装、插队、物品没有放回原位、偷窃、乱扔垃圾等师“罗老师这里呢有一些超市购物的照片,我们一起来看看,看看他们做的对不对”逐一播放文明与不文明购物照片教师小结“超市里面糖果香,物品多彩又多样,排队付款才能吃或品尝,不要的物品放回原位、不偷窃”师“宝贝们,罗老师呀也开了一家一元超市,名字叫《小燕子超市》我想请2位小朋友站在超市门口迎宾”师“宝贝们,当有客人来了,要说什么呢”幼“欢迎光临!”师“呀,**宝贝真有礼貌,我请你来”师“如果客人要离开超市了,我们要怎样说呢”幼“再见”师“对了,要说‘再见欢迎下次光临!’”师“**宝贝表现真好,来,罗老师请你来迎宾”师“我还要请6位小朋友来当导购员,导购员的任务就是帮...。