还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园小班教学小故事一些小故事能够帮助孩子们学习和成长,引导孩子们走向正确的道路,下面是___为你的幼儿园小班教学小故事,供大家阅览!一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到孤单,因为没有朋友和她玩一条小鱼游过来,小荷花说小鱼弟弟,咱们一起玩吧小鱼说不行,我还要去参加游泳比赛呢说完,小鱼就游走了一只青蛙跳到荷叶上,小荷花说青蛙哥哥,青蛙哥哥,咱们做朋友吧小青蛙说不行,不行,我还要练唱歌呢!天渐渐黑了,小荷花很伤心月亮看见了,问小荷花荷花妹妹,你为什么不高兴呢小荷花说因为___朋友和我玩月亮说那我和你做朋友吧小荷花看了看月亮说可你在天上,我在地上,怎么和我玩呢月亮说不要紧,我可以陪你说话呀!可以唱歌、讲故事给你听呀!于是,月亮天天晚上陪小荷花说话,她们俩成了好朋友幼儿讨论
1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心,为什么
2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩它们怎么说
3.小荷花最后找到朋友了吗清晨,小猪去树林里玩忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑咦,这是什么好像是个皮袋子,是谁丢的呢小猪手里拿着这东西,嘴里叫着谁丢了袋子,谁丢了袋子树上的八哥听见了,叽叽喳喳地说小猪,这不是袋子,是一顶漂亮的红帽子呀!噢,不是袋子是帽子小猪连忙戴在头上,一边走一边叫,谁丢了帽子,谁丢了帽子狐狸看见了,嘻嘻地笑起来小猪,这不是帽子,是一只好看的瓶子呀!嗯,这瓶子真不错小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里谁丢了瓶子小猪捧着瓶子走一步,叫一声这时候,来了一只小花狗他知道了这事,对小猪说没人丢,没人领,就送给生病的小熊吧!小猪和小狗来到了小熊家,把这个没人领的瓶子和花送给小熊小熊一看,高兴地跳起来哇,这不是瓶子,是我心爱的红靴子呀!小熊的病也好了,三个好朋友嘻嘻哈哈,庆祝红靴子找到了主人,回到了家目标
1.理解故事内容,学习故事中角色的语言
2.理解角色的性格特点,体验乐于助人的情感引导幼儿讨论你喜欢故事中的小猪吗为什么帮助幼儿总结出小猪的性格特点[憨厚、善良、助人为乐]可组织幼儿围绕我丢了东西以后为主题进行谈话例如你丢过东西吗心里怎么样如果别人...。