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文本内容:
幼儿园小班游戏传小球教案让幼儿能正确地接球和抛球享受运动肢体的乐趣下面是___分享的幼儿园小班游戏传小球教案的相关教案,老师们快来看看吧!【活动目标】
1、熟悉同伴的名字
2、能正确地接球和抛球
3、享受运动肢体的乐趣【活动准备】一个皮球;铃鼓伴奏【活动过程】
1、让幼儿熟悉同伴的名字幼儿坐围成一个大圈圈,做传球游戏师
①小朋友,现在我们坐成一个大圆形,上次我们玩过了一个游戏,叫传东西,这次我们玩传小球,好吗你们想和小球一起玩游戏吗想师说明规则a、当老师的铃鼓声响起时,第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友,就这样一个接着一个传下去b、当老师的铃鼓声停止时,小球就停止传送,这时候拿到小球的小朋友就站起来说出自己的名字我的名字叫××第一遍游戏主要看幼儿对游戏的熟悉度
②改变规则还是跟之前一样当老师的铃鼓声响起时,第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友,就这样一个接着一个传下去但是当老师的铃鼓声停止时,这时候拿到小球的小朋友不说自己的名字,而是要说出旁边小朋友的名字我旁边小朋友的名字叫××当幼儿说不出名字时,教师可引导幼儿说出来,然后跟着老师一起讲,反复多做几次,让幼儿熟悉同伴的名字
③两位教师先示范给幼儿看,边说游戏规则边做传小球游戏游戏规则幼儿A抛球给幼儿B时喊其名字,幼儿B去接球在抛球的时候,教导幼儿怎么抛怎么接才是对的保证幼儿的安全幼儿自己动手、动脚操作,体验传球游戏带来的快乐
四、活动延伸等幼儿玩法熟练后,可以改变游戏的方式,把抛球改为给球、滚球,增加游戏传球的速度或者增加球的个数【教学反思】在玩游戏的过程中还是得老师的不断提醒,幼儿现在都能说出自己的名字就是回答的时候声音比较轻第一个游戏还算顺利到了第二个游戏,很多幼儿还___出旁边小朋友的名字,需要其他小朋友或者老师的提醒在玩抛球时,大部分幼儿还不会抛,也接不住,在玩的时候显得很乱我应该把游戏规则多强调几遍的,在以后的日子里,我会多让幼儿接触皮球,多运动运动,以便更好地掌握【活动目标】
1、体验集体传球活动带来的乐趣
2、培养幼儿较迅速的反应能力及相互合作的能力
3、锻炼幼儿快速跑及传接球的动作【活动准备】
1、音乐拍球;
2、大皮球2个,铃鼓1个【活动过程】
一、导入出...。