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幼儿园小班游戏区域教案让幼儿能围绕主题扮演角色开展游戏,通过游戏增进对社区的了解愿意与人交往,体验和同伴共同游戏的乐趣下面是___分享的幼儿园小班游戏区域教案的相关教案,老师们快来看看吧!娃娃社区【活动目标】
1、能围绕主题扮演角色开展游戏,通过游戏增进对社区的了解
2、愿意与人交往,体验和同伴共同游戏的乐趣【活动准备】超市、医院、理发店、娃娃家等娃娃社区游戏环境布置与材料准备【活动过程】
1、以儿歌形式,引出游戏1教师边开汽车边念儿歌入场小汽车呀嘀嘀嘀,开到东来开到西,车轮轱辘转呀转,小汽车呀开呀开,载着我们到娃娃社区去2幼儿自选角色区域上车师要到超市、理发店、医院、娃娃家的人请上车3边念儿歌边带领幼儿进角色游戏区幼小汽车呀嘀嘀嘀,载着我们到娃娃社区去师阳光超市到站了,到超市的人请下车……
2、幼儿扮演角色,分组游戏,教师巡回指导1协商角色,引导幼儿明确理发店、医院、超市、娃娃家等角色区中的职责,积极参与游戏2教师以角色身份参与游戏,有意识地创造、丰富游戏情节3鼓励幼儿在游戏中积极与人交往,能参与其他组的游戏
3、结束游戏1教师进区域分组评价与人交往、服务质量、态度等2儿歌结束语小汽车呀嘀嘀嘀,开到东来开到西,车轮轱辘转呀转,小汽车呀开呀开娃娃社区下班了,坐上我的小汽车,我们一起回家了摆扣子【操作目标】
1、喜欢参加游戏活动,愿意动手进行操作
2、能根据不同的数字进行摆放钮扣
3、学习一一对应【操作材料】自制衣服,钮扣,1~4的数字卡片【操作层次】第一层次幼儿自由探索玩扣子,培养对数字的感兴趣并认识不同的数字第二层次学习一一对应利用教师提出的材料进行摆放,初步学习一一对应第三层次根据自己的意愿在衣服上摆放钮扣,并根据钮扣的数量寻找相应的数字【指导建议】
1、活动初期到在数字的后面画上圆点,帮助幼儿理解认识数字
2、鼓励幼儿在活动中进行合作游戏小兔套筒游戏玩法
1、幼儿可根据颜色,大小,高矮给小兔排队及归类
2、尝试根据套筒的大小将小兔一个一个套进去
3、数一数,点一点游戏提示允许幼儿根据多种纬度进行归类,最后引导幼儿将所有的小兔藏在一个兔妈妈的肚子里提高幼儿目测及对形大小的辩识...。