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幼儿园小班游戏小司机教案培养幼儿的合作能力,结合小班幼儿的年龄特点,我设计了《我是小司机》这节体育活动下面是___分享的幼儿园小班游戏小司机教案的相关教案,老师们快来看看吧!设计意图为了让幼儿更好的了解交通规则,树立安全的交通意识,认识红绿灯及简单的交通规则在游戏中锻炼幼儿的平衡力和协调性培养幼儿的合作能力,结合小班幼儿的年龄特点,我设计了《我是小司机》这节体育活动活动目标:
1、帮助幼儿了解信号灯的功能,能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行
2、通过活动使幼儿能够在游戏中锻炼自身的平衡力和协调性
3、在活动中培养幼儿的创新意识和合作能力活动准备信号灯、呼啦圈、《汽车开来了》的音乐磁带活动过程
一、出示教具信号灯,导入活动教师1小朋友们,这是什么你在哪里看见过这些东西你知道它们叫什么名字吗它们有什么用途吗请幼儿回答今天老师带你们玩一个游戏出示红绿灯让幼儿说出它们的用处和作用,在游戏中老师是一辆大汽车,小朋友是一辆小汽车
二、创设情境,体验交通规则幼儿跟着老师开汽车嘟嘟~~~~~~~~1出示红灯看见红灯停一停,并且蹲下2出示绿灯看见绿灯继续开,嘟嘟~~~~~
三、播放《汽车开来了》的音乐,幼儿跟着歌曲内容自由创编动作,师幼一起跟着音乐做情景表演教师出示红绿灯,幼儿当小司机手拿呼啦圈开汽车
三、一名幼儿当司机,另一名幼儿拉着前一名幼儿的衣服当车尾,两人一组一起跟着音乐开汽车,老师或幼儿当信号灯一起参与表演幼儿自由组合
四、活动结束幼儿做放松活动小司机——“一个”与“许多”目标喜欢参加集体游戏辨别“一个”“许多”,感知两者的关系能按指挥行动准备玩具方向盘,每个幼儿一个皮球,每个幼儿一个过程布置“停车场”出示一个玩具汽车,说说汽车要休息了,停在哪里知道集中停汽车的地方叫“停车场”教师带领幼儿布置停车场,教师当停车场指挥,幼儿各拿一个方向盘当小司机,做开汽车的动作,玩一玩要求“汽车”要听指挥行动停车场有许多车“汽车”都停在停车场内,一个幼儿代表一辆汽车,“指挥”问停车场里的汽车多不多让幼儿感知有许多辆汽车一辆一辆开走了“指挥”发出信号,让小司机将汽车开出停车场,每辆汽车出场时,要让小司机说我开走了一辆...。