还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿小班手指游戏教案让幼儿能够知道手指可以变化出许多东西,并能从中感受到变化的快乐、通过亲子游戏,培养幼儿与家长的感情以下是___分享的幼儿小班手指游戏教案的相关资料,欢迎阅读!手指转转转【活动目标】
1、能够知道手指可以变化出许多东西,并能从中感受到变化的快乐
2、通过亲子游戏,培养幼儿与家长的感情【活动准备】牙刷、叉子实物;兔子、小花猫、老虎玩具、小苹果【活动过程】
一、活动开始爸爸抱着宝宝坐在垫子上,妈妈坐在宝宝的对面,妈妈的身后藏着实物
二、活动开展
1、妈妈伸出手指,念着儿歌一根手指一根手指,转转转,变成小牙刷,刷刷刷妈妈从身后拿出小牙刷,做刷牙的动作;爸爸轻轻地抓着宝宝的手,用一根手指跟妈妈做同样的动作
2、妈妈伸出两根手指念着儿歌两根手指两根手指,转转转,变成小白兔,跳跳跳妈妈从身后拿出玩具小兔子,爸爸抓着宝宝的手放在宝宝的头上,做小兔子跳的动作
3、依次内推三根手指、四根手指、五根手指变化出小叉子、小花猫和大老虎
4、妈妈把玩具放在宝宝的前面,妈妈念着儿歌让宝宝选出相对应的物品爸爸帮忙
5、爸爸把玩具放在一旁爸爸妈妈和宝宝围成圆圈,爸爸和妈妈念儿歌,爸爸妈妈宝宝做儿歌里的动作
三、活动结束
1、妈妈说着儿歌,宝宝独立完成儿歌里面的动作
2、宝宝做对动作,爸爸给宝宝一个小红苹果做为奖励爸爸和妈妈都把大拇指送给宝宝手指游戏儿歌一根手指一根手指转转转,变成小牙刷,刷刷刷;两根手指两根手指转转转,变成小白兔,跳跳跳;三根手指三根手指转转转,变成小叉子,叉一叉;四根手指四根手指转转转,变成小花猫,喵喵喵;五根手指五根手指转转转,变成大老虎,阿呜叫《大木桶》【活动目标】
1、通过游戏,激发幼儿对手指游戏的兴趣及竞争意识
2、初步训练手指的灵活度
3、通过游戏,感受手指变化的乐趣【重难点分析】重点说到哪句话做什么动作难点中指和食指分开【活动方式】集体和个别结合进行【活动准备】提前进行关于木桶的谈话【活动过程】
一、导入师带领幼儿复习游戏《酸溜溜》导入
二、展开
1、教师玩手指游戏《大木桶》,激发幼儿的学习兴趣
2、幼儿学习手指游戏《大木桶》,师带领幼儿边说儿歌边做手部动作手上有个大木桶,左手掌弯曲成桶状桶上有个盖,右手平盖在桶上...。