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提高高中历史期末成绩和复习历史知识的方法高考文科生最苦逼,要记背的书本堆起像墙一样,___快速有效的复习完课本的知识,并且掌握一定的答题技巧呢搜集了一位在读高三生的经验给大家参考!在这里了如何提高高中历史期末成绩相关资料,希望能帮助到您选择题审清两个元素不管是一般类型的单个选择题,还是专题式选择题,都要审清2个要素,即条件限制和题目的主题内容审清条件限制条件限制一般有时间限制、地点或国别限制、领域包括政治、经济、军事、外交、思想代化等限制、人物限制如唐太宗等就时间限制而言,通常有四种情况,一是有明确的时间限定,如20世纪
四、五十年代,1861年等等;二是有上限,无下限,如秦代以来中央集权制的发展;三是有下限,无上限,如明朝中期以前我国对外关系的突出特征;四是上下限皆不明确,如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识准确判断时间的上下限制近年代综试卷中出现的专题式选择题,除了总序中对时间有限定以外,每一道小题中均有指定的概念,所以做这一类选择题,既要把握总序中的时间限制,又要弄清楚每个小题的时间要求审清答题主题答题主题就是指思维对象,也就是命题人要求你所答的内容审清了这一要求,选择的方向就确定了专题式选择题,每小题都有不同的答题主题,考查的主题内容可以是历史事物的原因、内容、特点、性质、结果、影响等例下列体现洋务派“求富”主张的实践活动是A、创办江南制造总局B、创办轮船招商局C、成立天津机器制造局D、设立农工商总局在这个专题式选择中,“近代”是时间限制,“实业强国”是主题;在小题中“洋务派”是条件限制中的“人物”限制,“求富”是主题限制审清了这些限制和主题就不难做答非选择题包括材料解析题和问答题做好非选择题,要从以下三个方面着手把握六种题型在高考试题中,材料解析题通常以下列六种题型出现叙述型、综合型、说明型、比较型、评述型和开放型下面对六种题型做以简单的阐释
1、叙述型叙述型是从___角度归纳和综合历史事件或历史现象的过程原因、经过、结果或历史人物主要的活动设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语,回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动...。