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文本内容:
有什么幼儿课堂游戏适合幼儿园小朋友在课堂上玩的小游戏有哪些下面___为你收集了一些幼儿课堂游戏,一起来看看吧1捉老鼠目的发展幼儿的大肌肉群,又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力,并培养幼儿互助合作的意识传统玩法教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”,3~5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌,扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出当念到“咔嚓一声”时,扮演“老鼠笼的幼儿立即放下手,同时蹲下在老鼠笼内的老鼠算被捉住,被捉住的幼儿表演节目,然后站在大圆圈上做老鼠笼游戏继续进行,直到老鼠全部被捉住再调换部分角色,游戏重新开始创新玩法为了增加游戏的趣味性,扮演老鼠的幼儿戴上头饰,扮演老鼠笼的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动,增加老鼠钻出的难度也可以放置沙包当粮食,规定老鼠一次只能拿一个沙包当粮食,并把取出后的粮食放在旁边的粮食筐里附儿歌老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你2打电话目的复习有关汉字;练习使用打电话习惯用语准备幼儿每人一张不同的字卡玩法教师边做打电话的动作,边说儿歌叮铃铃、叮铃铃全体幼儿接着说叮铃铃、叮铃铃,悦耳的声音真动听,不知电话谁打来,快快拿起听一听做听电话动作幼儿喂,你好,请问你是谁师你好,我是好老师,我找数字宝宝拿相应字卡的幼儿站起来,举起字卡说我是数字宝宝游戏依次进行3照相机目的复习有关字词准备相应的大、小字卡小字卡每人一套玩法大家面向教师坐好,集体说儿歌我有一架照相机,照出照片真像你我来给你拍个照,马上把照片送给你教师出示大字卡,幼儿用两手做拍照状,嘴里说咔嚓,然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来游戏反复进行中班课堂游戏1猜猜我是谁玩法全班幼儿坐成半园形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问是谁敲我的门呀敲门的幼儿说是我,猜猜我是谁如幼儿猜不出,可再问你是什么人答我是你的好朋友猜对了,就调换幼儿,游戏重新开始提示要求幼儿根据声音辨别同伴,练习说疑问句游戏可逐步加深要求,如敲门的幼...。