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文本内容:
神奇的克隆教案及反思《神奇的克隆》是一篇介绍克隆技术的科普类,通俗易懂的语言介绍了有关克隆技术的科学知识下面是___为你带来《神奇的克隆》教案及,供你参考
一、教学目标
1、整体感知课文,了解课文内容
2、了解本文运用的说明顺序和说明方法
3、培养学生求真的科学精神以及提高学生的环保意识
二、教学重点
1、整体感知课文,了解课文内容
2、了解本文运用的说明顺序和说明方法
三、教学对象及课时初中二年级、一课时
四、教学手段实物投影、学生自由讨论发言、教师归纳讲解
五、激趣法
六、教学步骤一课文导入以“你知道有哪些濒临或已绝种的”为话题切入课文从学生的回答中引出如不是人类不注意保护环境,保护动物则不会出现这些情况,那么问题既然出现,我们有什么方法可以挽救它呢除了自身需要注意保护环境外,还能做的是什么呢引出本文课题——《奇妙的克隆》二教师简单介绍什么是克隆,学生阅读课文,借助字典扫清阅读障碍三转入正文的学习,通过以下问题的解决,达到教学目的此处用实物投影展出问题形式学生以四人为一小组进行讨论,从文中找出答案,然后自由发言,教师加以归纳总结问题一课文使用了四个小标题有什么用答案使全文内容层次分明,条理清楚问题二“克隆”是什么其突出特点是什么用了社么说明方法来说明答案
1、文中“凡此种种,就是无性繁殖”,作诠释,举例子
2、一个祖先,无性繁殖问题三第二小节写了许多实验,为什么要这样安排材料答案___没有按时间顺序来介绍“克隆”实验,而是由两条线索来组织材料的问题四“多利”羊的诞生有什么重大意义和影响答案“多利”的诞生标志着克隆研究取得新发展和重大突破问题五文章第二部分与第三部分有什么关系答案第二部分为第三部分写克隆羊“多利”的诞生提供了科学基础,做好了下文的铺垫问题六克隆技术能够给人类带来何种益处与弊端答案益处
1.克隆可以有效地繁殖具有“高附加值”的牲畜
2.克隆可以用来挽救珍稀动物适当地提出环保问题
3.克隆对于治疗人类以及延长人类寿命具有重要意义弊端___并无沉浸在盲目的乐观中,而是在结尾处提出关于“克隆”所牵涉的伦理问题四克隆技术确实非常奇妙,它可以为人类带来许多好处不过,我们看待事物都要有一分为二的观点...。