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高中历史综合题历史材料分析方法高中历史综合大题阅读时对信息量大的材料要借助标点符号特别是分号和句号划分层次,理解各层的含义和各层次之间的联系,归纳出材料反映的核心问题,该怎么做在这了相关资料,希望能帮助到您在我们历史考试中,我们发现的历史材料分析题中的常见材料类型有哪些呢01文字材料这是最基本、最常见的可分为两类一是典籍碑刻类即从经典著作、历史文献、地方史志、名人文集、报纸杂志、铭文碑刻等文字资料中摘取的片断材料二是文字作品类即从诗歌、小说、剧本,温联、歌谣、传说等资料中选取材料02表格材料表格材料其实是文字材料的一种特殊表达方式,它以各种项目的数据为主体构成,将文字材料表格化数据具有说服力强的特点,表格具有简洁性特点,可以省略大量的文字表达,使人一目了然,可以从数字的变化中分析出某些历史特点但是单纯的简单表格题是有局限性的,数据的变化说明了什么变化原因是什么这是简单的表格本身反映不出来的,考生必须用课本知识来回答而信息量较大的表格则可避免这一局限03图片材料把历史地图,有关历史场面的图画漫画和历史文物照片等作为材料这类材料能生动形象地再现历史,具有直观性强的特点但纯图片材料题也受图片的局限,只能借用来考查书本知识的记忆或运用课本知识辨别真伪,继续增大难度的设问则无法根据图片回答做好历史材料分析题可分为四步审题、读材料、链接、答题01审题拿到材料首先读题,不要急于看材料,审题包括该题中有几个要回答的问题,每个题的具体要求是什么,问题与问题之间有什么样的关联,只有清楚了这些问题,才能带着问题去读材料,更有针对性地解答问题02读材料读懂材料是答好题的前提一般情况下读三遍,第一遍粗读,大体了解时段、地点、人物、事件等基本内容;第二遍细读,对材料去粗取精的简单处理,找到材料的中心词,找到材料之间的对比处,即关联信息;第三遍重点读,结合前后问题有重点地细读材料,理解材料与问题之间的关系,阅读材料正文的同时,还要注意提示性的文字,即时间地点、人物、材料的出处03链接就是将材料与课文所反映的相关知识建立关系,判断材料所反映出的历史时期、历史事件,该内容在教材中怎样论述的,找准知识点,据此而建立答题的大方向,其次将材料与热点问题联系,知识点、材料相结合叙述回答04答题答题前...。