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高中生物学习方法指导以及方法介绍属于理科,很多知识点的考察是多维度的,并且许多题目的需要有较的逻辑推理方能解决,所以高中生必须经过一定量的训练和总结才能形成良好的生物思维下面是的高中生物指导,同学们不妨参考一下到了高中,你道德要明确一点的就是,在高中,学习的科目是没有大科、小科之分,只有高考和非高考科目之分比如对于理倾学生来说,语数外、理化生是高考科目,其他为非高考科目;对于文倾学生来说,语数外、政史地是高考科目,其他为非高考科目因此,如果大家把生物当成初中的小科,当成文科来看待,指望考前背一背,可以这样说,这种情况你的高中生物是根本学不好的如果你指望生物考前背背就可以考高分,那是天方夜谈!可以毫不夸张地说,在高中尤其是在二中的考试中,你把生物书带上查阅,你也难取得高分的,更何况你考前背背呢
1、加强预习主要是进行教材的通读和理解,分清哪些自己可以看懂哪些不理解的,了解教材上讲了哪些知识点,以便确定上课重点听什么并指导自己笔记该重点记什么,有利于充分提高课堂听课效率
2、一定要注重课堂效率因为高中生物的知识内容主要发生在细胞内部的、生物体内的结构、各项生理反应等,比较微观、,不好理解有了预习的基础,保证课上听明白是第一要务,这有利于知识的和长期记忆同时要做好课堂笔记,尤其二中老师补充的教材外的知识较多,“好记性不如烂笔头”嘛
3、熟练记忆相关知识点“巧妇难为无米之炊”,只有把知识点熟练识记,考试过程中对于考点有需求时方能信手拈来,为我所用,更何况,生物考试通常是几个知识点联系在一起考察,哪个知识点掌握不熟都会卡壳而导致不会思考
4、善于总结光有知识点的熟记还不行,高中生物知识点较多,如果你不能通过复习把知识点以线串在一起,会产生一种知识杂而多的感觉,考试时会不知所措,会出不知该用哪个知识点解决问题的困境这需要我们根据生物特点进行分类归纳,比如以细胞结构、细胞代谢等关键概念为线索进行知识网络的建构,由点到线到网的进行知识的系统化处理总结笔记和建立错题本是个很好的生物属于理科,很多知识点的考察是多维度的,并且许多题目的需要有较的逻辑推理方能解决,因此如果指望背背考点就能学好生物是不可能的,必须经过一定量的训练和总结才能形成良好的生物学科解题思维,熟悉各考点的不同考察角度,到考试时方能保证解题速率和正确率,取得好的绩点
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