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2020教师实习自我鉴定范文2020教师实习自我鉴定范文 是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结,写自我鉴定有利于我们工作能力的提高,让我们抽出时间写写自我鉴定吧但是自我鉴定有什么要求呢?以下是的2020教师实习自我鉴定范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 时光飞逝,不知不觉中过去了,在老师同学们的帮助下,我顺利的完成了实习班主任的工作总的来说,我们班同学在各方面的表现都是比较好的,但也存在着一定的问题现将实习工作做如下自我鉴定 近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任同时,也使我的教学理论变成为教学实践 做一名好的班主任的确很难不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他,照顾他如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的 由于接近期考,大部分的课程都已经停课,同学们都有大部分的自己支配时间很多同学在这周都很努力的复习,看各个科目的书籍,准备迎接期考同学们的学习积极性普遍很高这是一个值得肯定的地方但是也存在一些不积极复习的行为,对自己的学习不够负责 我们班的同学积极向党组织靠拢,大部分的同学都是积极分子以上,并且在思想上自觉的保持先进性和积极性 在班主任费老师的支持下,我们策划了一个主题班会通过组织一次融知识、趣味于一体的活动,使学生在快乐中学到知识,在知识中收获快乐 在短暂的实习工作中我体会到,学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学要最大限度地发扬课堂民—主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的思维空间学生只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放 本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知...。