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文本内容:
XX幼儿园教师个人简历自我评价自我是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作等表现的一个自我,时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今天,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的榜样只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能取得良好的成效幼儿也才能更、全面地成长在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境为幼儿园的建设出一份力由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一定难度但是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商量通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况,同一对幼儿的要求使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长的肯定与支持工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展积极学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学,一个学期结束了,让我深有的是无论哪一方面的工作,都要努力、专心往做下了苦功才能出成效要有好的收获,就要辛勤地耕耘幼儿教育工作更应如此光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明自从xx年年被山东理工成教学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下思想认识本人在函授学习期间,认真学习了学院...。