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《一滴眼泪换一滴水》教案教学设计《一滴眼泪换一滴水》教案教学设计《一滴眼泪换一滴水》课内提升1.给加点字注音鞭笞()镂刻()恫吓()垂头耷脑()蜷缩()黝黑()镣铐()虫豸()缄默()箴言()犄角()挟持()2.下列各组词语中有错别字的一组是A.菲薄精致惊惶___B.怜悯懊丧黯淡干躁如焚C.虐待高耸镂刻精疲力竭D.祈祷嘶哑震动神秘古怪3.文中最精彩的场景定格在文章最后,试简要赏析她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边……于是那可怜的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她答4.文中爱斯梅拉达是怎样一个形象,她的可贵之处体现在哪里?答课外提升阅读下面的文字,完成题目认识自我纪伯伦一个雨夜,赛艾姆坐在书房的书架前,开始翻阅起旧书他叼着支土耳其大雪茄,厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾柏拉图记录的他的老师苏格拉底关于“认识自我”的一段对话引起了赛艾姆的注意……赛艾姆掩卷深思,心中油然漾起一种对东西方哲人圣贤敬佩的感情“认识你自己”他嘟囔着苏格拉底这句名言,猛地从座椅上站了起来,展开双臂大声叹道,“对!我必须要认识自我,洞察自己那秘密的心灵,这样我就抛脱了一切疑惧和不安,从我物质的人中找出我精神的人,从我血与肉的具体存在中找出我的抽象实质,这就是生命赋予我的至高无上的神圣使命!”赛艾姆像害了场热病,眼中闪烁着酷爱“认识自我”的狂热光芒他踱到邻屋,像座塑像一样伫立在穿衣镜前,凝视着镜子里鬼一般可怕的自我,并默默地估量着自己的头形、面庞、躯干和四肢赛艾姆的这种塑像神态持续了半小时,空灵缥缈的“认识自我”,仿佛给他灌注了一套足以揭示自我灵魂秘密的奇异、升华了的思想,并使他心里充满了理性之光他平静地启动双唇,自言自语地说“嗯!从身材上看,我是矮小的,但拿破仑、维克多雨果两位不也是这般吗我的前额不宽,天庭欠圆,可苏格拉底和斯宾诺莎也是如此;我承认我是秃顶,这并不寒碜,因为有大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴;我的鹰鼻弯长,如同伏尔泰和乔治华盛顿的一样;我的双眼凹陷,使徒保罗和哲人尼采亦是这般;我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美,而我那粗胖的脖子堪与汉尼拔和马克安...。